分析 (1)氧气足量时,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳;氧气不足时,碳和氧气反应生成一氧化碳;高温条件下,碳和二氧化碳反应能生成一氧化碳;
(2)浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥某些气体;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;高温条件下,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳;
空气中含有氧气,加热条件下,铜能和氧气反应生成氧化铜.
解答 解:(1)碳和氧气反应时,如果氧气有剩余,则还应该含有二氧化碳气体,因此不可能只有氧气;
(2)①装置B中浓硫酸的作用是干燥气体;
②若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
装置C玻璃管中的实验现象是红色粉末变成黑色,反应的化学方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故填:干燥气体;澄清石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;红色粉末变成黑色;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(3)如果氧气过量,则乙容器中气体的组成是CO2和O2的混合气体;
①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热,这样修改的原因是排净玻璃管中的空气,排除空气中氧气的干扰;
②没有必要进行步骤2的实验,其理由是碳在氧气充足的情况下燃烧产物为二氧化碳.
答案:
(1)C;
(2)①干燥气体; ②澄清石灰水变浑浊; CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;红棕色粉末变成黑色; Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)①排净玻璃管中的空气,排除空气中氧气的干扰;
②碳在氧气充足的情况下燃烧产物为二氧化碳(或氧气剩余,碳粉燃烧的产物为二氧化碳).
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向某固体中加入稀盐酸,产生气体,则该固体一定是碳酸盐 | |
B. | 置换反应中一定会发生元素化合价的改变 | |
C. | 把CuSO4、HNO3、BaCl2同时加到水中,能得到无色透明的溶液 | |
D. | 某溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,则该溶液中肯定含有SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取无色滤液少许于试管中,滴加过量的BaCl2溶液. | 产生白色沉淀. | 猜想Ⅱ不成立. |
②在①反应后的试管中滴加无色酚酞溶液. | 溶液变为红色. | 猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧分子是保持氧气性质的最小粒子 | |
B. | 原子、分子和离子都能直接构成物质 | |
C. | 分子和原子在化学变化中都能再分 | |
D. | 分子之间有间隔,而原子之间没有 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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