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    3．有S2-和S两种粒子，回答：S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷；S2-和S的质子数相同（填相同或不同）．

    分析 标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；S2-是S得到2个电子得到的，据此进行分析解答．

    解答 解：标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷．
    S2-是S得到2个电子得到的，它们的质子数不变，即质子数相同．
    故答案为：一个硫离子带有两个单位的负电荷；相同．

    点评 本题难度不大，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义、原子和离子的相互转化是正确解答本题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．
        液体滴加    		B．
       液体加热    		C．
      固体粉末取用    		D．
        液体倾倒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列四个图象分别表示四个实验过程，其中正确的是（　　）
    A．
    一定质量的锌与足量稀硫酸反应    		B．
    一定质量的锌与足量稀硫酸反应
    C．
    氯酸钾与二氧化锰共热    		D．
    熟石灰的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．据图回答：
    （1）曲线甲和乙的交点所表示的含义为在40℃时，物质甲和乙的溶解度相等． 
    （2）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是增加溶质（或蒸发溶剂或升高温度）．
    （3）当甲的饱和溶液中混有少量的乙时，可采用冷却热饱和溶液方法提纯甲物质．
    （4）在50℃时，用质量相同的甲、乙、丙三种物质分别配制饱和溶液，所得饱和溶液质量最大的是丙．
    （5）将60℃的等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是甲．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用化学符号表示：
    （1）2个钾原子2K；
    （2）2个硫酸根离子2SO42-；
    （3）氧化镁中镁为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （4）2个二氧化氮分子2NO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．废弃金属随意丢弃不但造成资源浪费，还会造成有毒金属对环境的污染．某化学兴趣小组的同学为了从含有铬（Cr）、铜、铁的废弃合金中回收铜，并生产硫酸铜晶体，设计了如下实验方案，并展开实验．请你共同参与：

    （1）兴趣小组的同学查找资料得知如下化学反应：Cr+FeSO4═CrSO4+Fe，该反应的基本类型属于置换反应（填“化合、分解、置换、复分解”）．
    （2）金属C是Cr；金属B的硫酸盐的名称是硫酸亚铁；金属A在日常生活中的一种用途是做导线．
    （3）A、B、C三种金属的活动性顺序为：B＞C＞A．
    （4）写出步骤①中任意一个反应的化学方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
    （5）兴趣小组同学利用提纯的金属铜制备硫酸晶体，设计了以下两种方案：
    方案甲：2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  2CuO     CuO+H2SO4（稀）═CuSO4+H2O
    方案乙：Cu+2H2So4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O
    请从环保和经济的角度分析，甲方案（选填“甲”或“乙”）更好，优点有：
    ①硫酸的利用率高；②不产生SO2污染环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．量取一定体积的液体应用量筒，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好．倾倒的液体接近刻度时，应用胶头滴管滴加．量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平再读出读数．仰视时会造成读数偏偏小，俯视时会造成读数偏偏大，胶头滴管的使用方法：取液后的滴管，应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀胶帽；滴加时把滴管放在容器口上方滴加．用过的滴管要立刻用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组中的物质，依次加入水中并不断搅拌，最终能得到无色溶液的是（　　）
    A．氯化铁、氢氧化钠、稀盐酸B．氢氧化钙、碳酸钠、氯化钠
    C．硫酸钠、氯化钾、稀硝酸D．硝酸银、氢氧化钾、稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液
    B．降低温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度
    C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
    D．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度

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