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    5．已知A-H均为初中化学常见的物质．其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀．根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
    （1）B的化学式为Fe2O3．
    （2）反应①的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
    （3）反应②的基本反应类型是复分解反应．
    （4）反应③的用途是冶炼生铁．

    分析 根据题目中的突破口：A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀，则C是二氧化碳；A、C是组成元素相同的气体，A是一氧化碳；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分，B是氧化铁；F是紫色金属金属，F是铜；H是蓝色沉淀，H是氢氧化铜沉淀；一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，则D为铁；氢氧化铜能与E相互转化，则E可以为硫酸铜溶液；铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，则G为硫酸亚铁；据此进行分析解答即可．

    解答 解：A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀，则C是二氧化碳；A、C是组成元素相同的气体，A是一氧化碳；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分，B是氧化铁；F是紫色金属金属，F是铜；H是蓝色沉淀，H是氢氧化铜沉淀；一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，则D为铁；氢氧化铜能与E相互转化，则E可以为硫酸铜溶液；铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，则G为硫酸亚铁．
    （1）B的化学式为Fe2O3．
    （2）D与E反应产生铜，D为铁，则E为铜盐溶液，故反应①是铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁溶液，反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
    （3）反应②，即硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应．
    （4）反应③，即一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，可用于冶炼生铁．
    由E硫酸铜溶液制取氢氧化铜沉淀，硫酸铜溶液能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀，反应②是氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为；2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应．
    故答案为：（1）Fe2O3；（2）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；（3）复分解反应；（4）冶炼生铁．

    点评 本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．将一定量的CO2气体通入200g4%的NaOH溶液中，恰好完全反应．
    求：（1）通入气体的质量；
    （2）生成Na2CO3的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．图1A是某三种元素在元素周期衷中的相关信息，图1B是空气中含量最多的元素形成的一种粒子的结构示意图．

    （1）碳元素的相对原子质量为12.01．
    （2）B图中粒子的符号是N3-．
    （3）图A中三种或两种元素组成的有机物的化学式CH4或C2H5OH（任意写一种）
    （4）图2是某种汽车尾气在催化剂并加热条件下处理装置中发生化学反应的微观示意图，写出该化学反应方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$5N2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．怎样检验生成的气体是二氧化碳？用排空气法集气时，怎样证明二氧化碳在集气瓶中已充满？

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．A-G和X、Y均为中学化学常见物质，如图所示是它们之间的相互转化关系（部分反应的生成物已省略）．已知：①常温下，A、B、C均为无色无味的气体，且C是植物光合作用的主要原料之一．
    ②D俗称烧碱，F难溶于水，G是胃液的主要成分．
    请回答下列问题：
    （1）若B属于有机物，其化学式可能为CH4（任写一种）；若B不属于有机物，其化学式可能为O2（任写一种）．
    （2）若反应④表示为E+X=2Y+F↓，则下列分析错误的是C（填序号）．
    A．该反应属于复分解反应    B．Y中一定含有钠元素
    C．X一定是熟石灰          D．X中阴离子化合价是-1价
    （3）反应③不适宜在实验室制取C气体，其原因是反应速率太快，不便于收集．
    （4）写出反应⑤的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．化学实验是科学探究的重要途径．
    Ⅰ．请根据下列实验图示（图1）回答相关问题：

    （1）A实验中，烧杯③的作用是对比．
    （2）B实验中，用手握紧试管，观察到导管口出现气泡，说明装置不漏气．
    （3）C实验中，装置有错误，改正的方法是长颈漏斗末端伸入液面以下．
    （4）D实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为①④⑤（填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是使液体均匀受热，若要配制50g16%的氯化钠溶液，需要称量8g氯化钠，若按照图②③①的步骤，所配制溶液的溶质质量分数偏大（填“偏大”或“偏小”）．
    Ⅱ．有一无色气体，可能是由CO、CO2、H2O（水蒸气）中的一种或几种组成．为确定其成分，小明同学按下列方案进行实验（图2），请回答下例问题．

    （1）若A中玻璃管内物质由黑色变成红色，则原无色气体中一定含有CO．
    （2）若看见B中白色固体不变色现象，则无色气体中一定不含有水蒸气．
    （3）若看见澄清石灰水变浑浊，写出C装置中的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．地铁是近年来新兴的城市地下交通工具，动力为电力，开动时电车上裸露的电刷沿架空电线滑动．当它开动时，跟架空电线的接触点上，由于高速摩擦，会产生高温，它应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质．
    （1）因此接触点上材料应该选用较为合适的是B
    A．金刚石B．石墨 C．铝D．铜
    （2）地铁的铁轨通常是由锰钢制成的，锰钢属于C
    A．氧化物B．单质C．混合物   D．盐
    （3）某一轻轨电车的质量为36吨沿平直轨道运动，载客量约为200人（乘客人均质量50千克），所受阻力约等于车总重的2%．当电车在额定电压下以36千米/小时速度作匀速直线运动时，若g取10N/kg，则轻轨电车的牵引电动机的输出功率约为92千瓦，若牵引电动机的额定功率为180kW，则牵引电动机的效率为51.1%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．夏天，用橡皮膜封闭一锥形瓶瓶口，放在冰水中后，瓶口的橡皮膜会向下凹，如图，由此可知：该瓶内气体温度降低，密度变大（选择“变大”、“不变”、“变小”）而下降，由此联系生活中类似的现象思考；
    （1）发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行的理由是燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方．
    （2）冰糕周围冒出的“白气”是向下降．（填“向上升”或“想下降”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．《科学》课程的学习使我们知道了许多自然现象的发生都需满足一定的条件．下表中各自然现象的发生与需要满足的条件相符的是（　　）
    选项现　象条　件
    A铁生锈氧气
    B冰熔化温度达到熔点
    C白磷自燃温度达到着火点
    D小车做匀速直线运动不受力或受平衡力的作用
    A．AB．BC．CD．D

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