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    结合日常生活中的实例，写出防止铁制品生锈的两种具体做法：
    ①    ；
    ②    ．
    【答案】分析：铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果，要防止铁生锈就要从隔绝空气的角度分析．
    解答：解：铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果，要防止铁生锈就要使铁隔绝空气，如在铁栏杆表面涂一层油漆（或在铁表面镀一层耐腐蚀的金属或用油擦拭铁表面等）；铁制品保持干燥，也可以防锈，如用过的菜刀要擦干水，以防止生锈．
    故答案为：①铁栏杆表面涂一层油漆；用过的菜刀要擦干水，以防止生锈．
    点评：金属的锈蚀和保护是经常考查的内容，此类考题与生活联系密切，是考查的重点内容．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    资料：2007年11月20日上午10点多钟，蚌埠市太平街小商品批发市场经营者水某，正给客户配货，不慎碰到整件捆装的手套，这件手套随后倒向自己摊位北侧的袋装打火机上，打火机被打着，引燃手套等可燃物，导致火灾发生．火灾发生后，水某等经营户匆忙扑救，却没有想起报警，随后火越烧越大，最终造成了灾祸的发生，经过300名官兵鏖战13小时，大火终被扑灭．据事后统计，本次火灾共用消防车41辆，消防官兵近300人，过火面积近2000多平方米，估计经济损失至少有5000万元．请你参考以上资料，结合所学知识完成以下问题：
    （1）物质燃烧需要三个条件：
    ①可燃物；②氧气（或空气）；③达到燃烧所需的最低温度（着火点）
    ①可燃物；②氧气（或空气）；③达到燃烧所需的最低温度（着火点）
    ；
    （2）①在消防官兵扑灭大火的过程中主要使用水灭火，水灭火的原理是：
    水蒸发吸收周围的热量，使可燃物的温度降到着火点以下
    水蒸发吸收周围的热量，使可燃物的温度降到着火点以下
    ；
    ②燃烧、爆炸、自燃和缓慢氧化的一个共同点是
    都是氧化反应
    都是氧化反应
    ；
    ③举出日常生活中属于缓慢氧化的一个实例
    动植物呼吸
    动植物呼吸
    ；
    ④点燃可燃性气体前，一定要
    检验气体的纯度
    检验气体的纯度
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2003?大连）结合日常生活中的实例，写出防止铁制品生锈的两种具体做法：
    ①
    铁栏杆表面涂一层油漆
    铁栏杆表面涂一层油漆
    ；
    ②
    用过的菜刀要擦干水，以防止生锈
    用过的菜刀要擦干水，以防止生锈
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    结合日常生活中的实例，写出防止铁制品生锈的两种具体做法：
    ①________；
    ②________．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    结合日常生活中的实例，写出防止铁制品生锈的两种具体做法：
    ①______；
    ②______．

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