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正确的操作是实验成功的保证。下列操作正确的是 (   )

 


         A                 B               C               D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请据图回答:

(1)硫在空气里燃烧的符号表达式为                     

(2)铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为        ,基本反应类型是     

(3)加热暗紫色固体制取氧气的符号表达式为           基本反应类型是      

(4)列举生活中一种缓慢氧化的例子                                          

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列知识的整理完全正确的是

A.实验方法

B.化学与生活

①鉴别N2、CO2——用燃着的木条

②熄灭酒精灯——用嘴吹灭

③除去铁锈——用稀盐酸

①世卫组织推广使用中国铁锅预防贫血症

②抽成真空或充入氮气可以延缓食物腐败

③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验

C.实验记录

D.物质构成

①用50ml烧杯量取4.8ml 水

②20ml水与20ml酒精混合体积小于40ml

③用托盘天平称取5.6g食盐

①物质的构成微粒相同,物理性质一定相同

②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子

③铁、铜、汞等金属由原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


遵义湄潭的“湄潭翠芽”享誉全国。“湄潭翠芽”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是(    )

   A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

   B.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

   C.单宁酸中氢元素的质量分数最小

 D.单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄

   色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想是否可

   以用过氧化钙制取氧气.

  【提出问题】过氧化钙是否可以用于制取氧气?

  【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,

   可作增氧剂、杀菌剂等.

  【猜想与验证】

(1)    小明依据___________________________________________;

提出猜想 加热过氧化钙可制取氧气.

(2)    小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,

提出猜想  过氧化钙与水反应可制取氧气.

实验装置

实验主要过程

①     检验装置气密性;

②     加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出

    【实验结论】过氧化钙与水反应可得到氧气,但反应速率      

    【分析与反思】

    ①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙作增氧

      剂的主要原因是________________________________________________________;

    ②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?

      你的合理建议:_________________________________________________________。

      以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.

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科目:初中化学 来源: 题型:


只用燃着的小木条进行实验,不能区别开的一组气体是(    )

A.N2 、CO2          B. H2、O2        C .空气、CO2     D .空气、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号表示:

  ①3个氧原子              ②+3价的铝元素          ,  ③2个钠离子           ,

④2个二氧化硫分子          ,⑤氯化亚铁         ,⑥碳酸钠           

⑦说出下列符号中“2”的意义

O2                                              

Mg2+                                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


催化剂在化学反应前后的化学性质不变,但在化学过程中参加了反应,生成易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身。已知A 、B.C三种不同的物质,将它们混合后发生的两步反应为A +C→AC , B+AC→A+BC. 试推断该反应的催化剂是(    )

A.A              B.B            C.C              D.BC

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科目:初中化学 来源: 题型:


2015年10月,中国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素的贡献,与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖。这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖.已知青蒿素的化学式为C15H22O5,下列有关青蒿素的说法正确的是(   )

A.青蒿素中氧元素质量分数为12%        B. 青蒿素中碳、氧元素质量比为3:1

C.青蒿素属于氧化物                    D. 一个青蒿素分子中含有42个原子

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