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金属钠很软,可以用刀切割.切开外皮后,可以看到钠具有银白色的金属光泽.钠是热和电的良导体.钠的密度是0.97g/cm3,比水的密度小,钠的熔点是97.81℃,沸点是882.9℃.将金属钠放入水中,可以反应生成NaOH和H2;钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体,钠跟CO2在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳.

(1)小刘同学用图A装置做钠跟氧气反应实验,观察到生成物中出现黑色固体,试写出相应的化学反应方程式
 

(2)为了探究黑色固体成分,小刘同学进行了下列探究.探究反应中CO2的来源:
猜想①:CO2的来源于
 
;猜想②:CO2的来源于
 

在上述两种来源中,
 
(填序号)是CO2的主要来源.用图B和C装置实验的目的是
 
考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据题中的叙述找出反应物、生成物以及反应条件,然后依据质量守恒定律书写化学方程式;
(2)CO2的来源分析是难点,要从反应的环境来全面分析,从整个反应环境来分析CO2的来源有两个,一是来源空气中,但量比较少,二是酒精灯燃烧产生CO2,产生的量要远大于空气中的量,验证实验设计的关键要建立对比实验,本题主要是要验证空气中CO2是否参加反应,所以对比实验应该是“用纯氧代替空气做实验,然后对比结果”.
解答:解:(1)钠和二氧化碳在加热的条件下生成碳酸钠和碳,化学方程式为:4Na+3CO2 
  △  
.
 
2Na2CO3+C;
(2)从整个反应环境来分析CO2的来源有两个,一是来源空气中,但量比较少,二是酒精灯燃烧产生CO2,产生的量要远大于空气中的量,应该是主要来源,所以可以猜想CO2的来源①空气成分,②酒精燃烧,且②是CO2的主要来源.
通过B装置反应后测出试管的质量、通过C装置反应后也测出试管的质量,对比两个数值可以证明空气中的CO2是否参与反应,同时也就证明那个猜想正确,所以用装置B和C主要目的是用来证明猜想或空气中CO2是否参与反应.
故答案为:(1)4Na+3CO2 
  △  
.
 
2Na2CO3+C;
(2)酒精燃烧,空气,②,验证空气中CO2 是否参加反应.
点评:本题是根据信息设计的一道综合性实验题,考查了学生整理信息及设计实验的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是表示物质分子的示意图.图中“”和“”分别表示两种有不同质子数的原子,则图中表示单质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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 小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字,立刻显红色.再将其悬挂于铁架台上,并在滤纸的下方放置一盛有某溶液的烧杯,过一会儿,发现红色的字消失,则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是(  )
ABCD
滤纸上的指示剂酚酞试液酚酞试液石蕊试液石蕊试液
烧杯中的溶液浓硫酸浓盐酸浓硫酸浓盐酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校化学兴趣小组的同学在做完木炭还原氧化铜的实验后,发现试管中仍有黑固体存在,他们对黑色固体是什么进行了探究:
【提出猜想】甲同学:是木炭
乙同学:是氧化铜
丙同学:
 

【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应;CuO、Fe2O3、MgO等氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水
【实验设计】向盛有黑色固体的试管中加入足量稀硫酸,充分震荡,静置后观察现象.
【分析讨论】他们对该实验方案进行了讨论,达成了共识;若试管内溶液呈蓝色,黑色固体不存在,证明
 
同学猜想正确;若试管内液体无色,有黑色固体存在,证明
 
同学猜想正确;若出现的现象是
 
;证明丙同学的猜想正确;发生反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图仪器或装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是
 
,②的名称是
 

(2)用上图仪器组装成气体发生装置:用H2O2和MnO2制O2应选的装置是
 
(填字母);化学反应方程式为
 

(3)若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2,氧气应从
 
(填“b”或“c”)端导入.若瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从
 
(填“b”或“c”)端导入.
(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验,NaOH的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习完“金属和金属材料”后,小聪同学对所学过的与金属有关的知识进行了归纳整理,他发现:常见的金属一般具有如下性质:①与氧气反应;②与某些酸反应;③与某些金属化合物的溶液反应(如硫酸铜溶液).经分析、比较,他又发现金属的这些性质与金属的活动性间似乎存在一定的联系.如只有活动性强的金属(锌、铁等)才能将活动性弱的金属(如铜)从它的化合物溶液中置换出来,这是金属具有性质③的原因.
请你和小聪一起来分析、思考,举例说明金属的活动性在金属的下列性质中是如何得以体现的:
(1)性质①:
 

(2)性质②:
 

同学们从小聪的发现中得到鼓舞,决定探究金属活动性与金属元素的原子结构间的关系,他们列举了如图所示的金属的原子结构示意图:

(3)通过对上图进行分析,他们发现金属的活动性与该金属的原子结构有着密切的关系.相信你也有所发现!请将你的结论写下来:
 

 

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已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量为1.993×10-26kg,铁的相对原子质量为56,现有重1g的铁钉,其中含有的铁原子个数大约是多少?

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今年我市化学实验操作考试有三道考题:①探究酸和碱的化学性质;②CO2的制取和收集;③配制一定溶质质量分数的溶液.考试的方法是由考生抽签确定考题,某同学抽签后完成实验的主要操作过程如图所示,请回答:

(1)图中仪器a的名称是
 

(2)该同学操作有误的是
 
(填序号).
(3)在第一步操作中,当观察到
 
(填现象),说明气密性良好.
(4)该同学抽到的是第
 
题.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列各变化的化学方程式.(说明:整卷中化学方程式不能重复)

 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 
;⑦
 

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