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    能够保持二氧化碳化学性质的粒子是（　　）
    A、二氧化碳分子B、氧原子
    C、碳原子D、碳原子和氧原子
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识进行分析，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，据此解答．
    解答：解：二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子是保持二氧化碳性质的粒子，
    故选A
    点评：本题考查了物质构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据公安部消防局统计：去年1至10月份，全国共发生火灾11万起，死亡1123人，直接财产损失12.5亿元．可见每个人都应该了解消防知识，增强消防安全意识．

    （1）如图1标志与消防安全有关的是
     
    ．（填序号）
    （2）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器．报警器安装位置正确的是图2中的
     
    （填A或B）．如果报警器显示漏气，下列应急措施可行的有
     
    （填序号）．
    ①关闭气源阀门  ②打开门窗  ③立即打开抽油烟机
    （3）了解燃烧的条件，才能正确选择灭火的方法．可燃物要燃烧需要
     
       和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知标准碳原子的质量为akg，则实际质量为bkg的另一原子的相对原子质量为（　　）
    A、
    12b
    a
    kg
    B、
    12b
    a
    C、
    12a
    b
    D、
    12a
    b
    kg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在我国推广使用的“清洁燃料”的过程中，2005年上海交通大学宣布：我国首辆使用二甲醚为原料的城市客车问世，这将有效的解决公交车黑烟的问题．
    （1）已知二甲醚的化学式为C2H6O，由
     
    种元素组成；则每个二甲醚分子中共含有
     
    原子；二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为
     
    （填写最简整数比）．
    （2）二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，可见二甲醚和天然气一样属于
     
    （填“有机物”或“无机物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”中的“碘、氟、钙”应理解为（　　）
    A、分子B、原子C、元素D、离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1988年十大科技成果之一是合成纳米氮化镓．镓（Ca）的原子结构示意图如图．可知镓原子最外层电子数中
     
    ；容易
     
    （填：“失去”或“得到”）电子达到稳定结构．
    （1）某元素的原子结构示意图为，该原子核内有
     
    个质子；最外层有
     
    个电子；
     
    （得或失）电子．
    （2）氮元素和镓元素形成化合物的化学式为
     
    ．
    （3）制取调味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化学式为C5H9O4N，它由
     
    种元素组成，其中C、H、O、N原子个数比为
     
    ，空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的元素和地壳中含量第二的金属元素形成的化合物化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有“生命之源”之称的水（H2O）和制氧气的双氧水（H2O2）都是由相同两种元素组成的化合物，通常情况下都是无色液体．其化学实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体．
    （1）填写双氧水发生反应的文字表达：
     
    ．
    （2）完成以下的实验探究：
    实验步骤预期现象和结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物是（　　）
    A、矿泉水、葡萄酒
    B、干净的河水、清新的空气
    C、纯净物、氧气
    D、冰水共存物、食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水实验中，常常在水中放入少量稀硫酸以提高导电性，则实验完毕后，对所剩液体的叙述正确的是（　　）
    A、所得溶液的溶质质量分数不变
    B、所得溶液中溶质质量不变
    C、所得溶液的pH 不变
    D、所得溶液的溶剂质量不变

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