【题目】下列物质放入水中,能形成溶液的是( )
A. 泥沙B. 食盐C. 植物油D. 粉笔灰
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是( )
A. 汽油要密封保存
B. 电解水生成氢气和氧气
C. 用水银温度计测量体温
D. 湿衣服在太阳下晾晒干得快
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【题目】用碳、氢、氧、钠四种元素中的两种或几种,按下列要求写出组成有关物质的化学式:
(1)汽水中含有的酸_____; (2)小苏打_____;
(3)最简单的有机物_____; (4)有毒气体_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是( )
A. 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
B. 硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
C. 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
D. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
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【题目】下列关于水的说法中,正确的是( )
A. 活性炭净水器里,活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质
B. 在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
C. 天然水中,硬水一定属于混合物,软水定属于纯净物
D. 使用化肥和农药不会对自然水体造成任何污染。
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【题目】如图所示(部分生成物已省略).A、C是无色气体,且含有相同的元素,B是红棕色固体,F的溶液呈浅绿色.
(1)写出F溶液中溶质的化学式
(2)写出反应①的化学方程式
(3)写出反应②的化学方程式
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】维生素B2(化学式:C17H20O6N4)是人体必需的营养物质,它能促使皮肤、指甲、毛发的正常生长。请计算:
(1)维生素B2的一个分子中含有_____个原子。
(2)维生素B2中氧元素与氮元素的质量比为_____(填最简整数比)。
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【题目】水是人类最宝贵的自然资源.没有水就没有生命,根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题:
(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,两电极上均有气体产生,检查试管b中气体的方法是:;该反应的文字表达式为。
(2)某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味
B.水样浑浊,有固体小颗粒.
他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①针对A所观察到的现象,为达到净水的目的,可向水样中加入。
②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是。③水是生命之源,与生活、生产关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.为了防止水的污染,下列做法不利于保护水资源的是(填序号).
A.抑制水中所有动、植物的生长
B.不任意排放工业废水
C.大量使用化肥、农药
D.生活污水经过净化处理后再排放
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