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    如果用“”表示一个氢原子，“”表示一个氧原子，请用图示的方法表示下列微粒所表示的意义．
    【答案】分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义．
    解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为2H；
    （2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如O2表示氧气分子为双原子的分子；
    （3）H2O表示一个水分子；
    （4）2H2O表示两个水分子．
    故答为：
    点评：利用微观模拟题可以化抽象为具体，可以形象直观的表现出来；正确描述、表达化学式及其周围的数字．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    3、梦颖同学用实验探究Fe、Mg、Cu三种金属的活动性顺序时有关反应记录如下：
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu            Cu+HCl无现象
    （1）从上述反应中我获得的信息有
    ①
    铁和镁的化学性质比铜活泼
    ②
    金属能否置换出酸中的氢与金属的性质有关

    ③
    金属能与含铜的化合物的溶液起反应
    ④
    利用金属与酸反应可以制取氢气

    （2）梦颖说：能从实验过程中发现镁比铁活泼，其依据是
    镁与盐酸反应比铁剧烈
    如果再补充一个实验用化学方程式表示为
    Mg+FeSO4═MgSO4+Fe

    也能证明镁比铁活泼．
    （3）我能用金属活动顺序解释生活中的一些现象：
    不能用铁桶装酸液，因为在金属活动顺序表中铁排在氢前面能与酸反应，容器会受到腐蚀

    不能用铁桶装硫酸铜溶液是因为在金属活动顺序表中铁排在铜的前面能与硫酸铜反应生成，容器会受到腐蚀
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对牙膏的探究要用到许多化学知识．（1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写三种摩擦所属的物质类别．
    两面针儿童
    牙　　膏    		 珍珠王防臭
    牙　　膏    		 中华透明
    牙　　膏
    摩擦剂 氢氧化铝 碳酸钙 二氧化硅
    所属类别（氧化物、酸、碱、盐）
    （2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是
    难溶
    难溶
    （填“易溶”或“难溶”）
    （3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石制备，某学生设计了一种制备方案，流程图为：

    请你任选其中一个方程式，完成在下面：
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ．
    （4）请你仍用石灰石为原料（其它自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案，仿照上面，将你的实验方案流程图表示出来：
    石灰石
    高温
    生石灰
    加水
    石灰水
    通入二氧化碳
    碳酸钙
    高温
    生石灰
    加水
    石灰水
    通入二氧化碳
    碳酸钙

    你设计的方案优点是：
    二氧化碳得到充分利用，节约原料
    二氧化碳得到充分利用，节约原料

    （5）现欲检验你家牙膏中磨擦剂用的是氢氧化铝，还是碳酸钙的实验方法是
    向牙膏中加入适量的稀盐酸，如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则证明牙膏中含有碳酸盐
    向牙膏中加入适量的稀盐酸，如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则证明牙膏中含有碳酸盐
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    面对“十二五”新形势，昭通充分发挥区域优势、能源传热，把我市建成云南省新兴的煤炭工业基地、滇东北火电基地、云南省水电基地的基础上，使风能、核电及生物能等能源得到突破性发展．
    （1）煤、石油、天然气统称为
    化石
    化石
    燃料，属于
    不可再生
    不可再生
    （填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （2）煤燃烧时煤中含有的氮的化合物会转化为NO2等．燃煤脱硫、脱硝对改善环境的作用是
    减少酸雨
    减少酸雨
    ．
    （3）工业开采煤矿时，矿井常易发生瓦斯爆炸，是因为矿井中含有较多
    CH4
    CH4
    （写化学式）气体遇明火时所致，写出发生反应的化学方程式
    CH4 +2O2
     点燃 
    .
     
    CO2 +2H2O
    CH4 +2O2
     点燃 
    .
     
    CO2 +2H2O
    ．开采煤矿时为防止瓦斯爆炸，你提出的一点建议是
    通风并严禁烟火
    通风并严禁烟火
    ．
    （4）由于我省大力发展煤制甲醇等产业，所以率先在全国使用甲醇汽油，使用甲醇汽油的意义是
    减少环境污染
    减少环境污染
    ．
    （5）元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：
    1H
    氢    		 2He
    氦
    3Li
    锂    		 4Be
    铍    		 … 5B
    硼    		 6C
    碳    		 7N
    氮    		 8O
    氧    		 9F
    氟    		 10Ne
    氖
    llNa
    钠    		 12Mg
    镁    		 … 13A1
    铝    		 14Si
    硅    		 15P
    磷    		 16S
    硫    		 17C1
    氯    		 18Ar
    氩
    19K
    钾    		 20Ca
    钙    		 …
    认真分析信息，回答：
    ①地壳中含量最多的非金属元素的符号是
    O
    O
    ．
    ②表示的是
    氯离子
    氯离子
    （填粒子的名称）．
    ③由6、8、20号元素组成化合物的化学式
    CaCO3
    CaCO3
    ．
    ④从元素周期表上我们可以得到许多信息，如元素硅，它的核电荷数是14．由此你还可以得到或推理硅元素的哪些信息？
    硅原子的质子数是14，或硅原子核外有14个电子等
    硅原子的质子数是14，或硅原子核外有14个电子等
    （写出一点）．
    （6）在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：
    ①若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用图1表示：

    该反应的化学方程式为
    NH3+HCl═NH4Cl
    NH3+HCl═NH4Cl
    ；
    分析以上微观模拟图，你能得出的结论是
    在化学变化中，分子可分，原子不可分
    在化学变化中，分子可分，原子不可分
    （写一条）；
    ②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是
    由于反应物为气体，生成物为固体，使得瓶内气体体积减小，压强变小
    由于反应物为气体，生成物为固体，使得瓶内气体体积减小，压强变小
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?潍坊一模）（1）2011年4月26日，全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产．
    ①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味．用微观粒子知识解释能闻到香味的原因
    分子在不断运动
    分子在不断运动
    ．
    ②啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳．该变化属于
    化学
    化学
    变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是
    催化
    催化
    ．
    ③啤酒酿造需要大量软水．硬水软化是指除去硬水中的
    钙、镁化合物（或钙、镁离子）
    钙、镁化合物（或钙、镁离子）
    ，实验室常用
    肥皂水
    肥皂水
    试剂区别软水和硬水．
    ④啤酒呈微酸性，过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉．测定啤酒的酸碱度可用
    pH试纸
    pH试纸
    ，测定方法
    用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，
    用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，
    即可得到啤酒的pH
    即可得到啤酒的pH
    ．
    ⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是
    防止温度升高，气体溶解度减小，CO2气体溢出，使瓶内压强变大，
    防止温度升高，气体溶解度减小，CO2气体溢出，使瓶内压强变大，
    导致瓶子爆裂
    导致瓶子爆裂
    ．
    （2）分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．
    ①我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐…．则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于
    碳酸盐
    碳酸盐
    ；它们都能与稀盐酸反应生成
    二氧化碳（或CO2）
    二氧化碳（或CO2）
    气体，请写出其中一个反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ②物质燃烧需要三个条件：可燃物、
    与氧气（或O2、或空气）接触
    与氧气（或O2、或空气）接触
    、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．请任举一例灭火的具体方法：
    油锅着火用锅盖盖灭
    油锅着火用锅盖盖灭
    ．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的
    氧气
    氧气
    、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：
    喷漆
    喷漆
    ．
    ③仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等．烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等．如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式
    CnH2n+2
    CnH2n+2
    表示．它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式
    C3H8+5O2
    点燃
    .
    .
    3CO2+4H2O
    C3H8+5O2
    点燃
    .
    .
    3CO2+4H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”：相同条件下，向A、 B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：

    (1)若用“●”表示氢愿子、“”表示氧原子、“”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示

    该反应的化学方程式为______________________________________________;

    其中硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为______________________________．   

    (2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_________

    (3)已知：相同条件下．相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为______，处理该气体的方法是______。

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