选项 | 物质 | 杂质 | 试剂或方法 |
A | NaCl 固体 | 泥沙 | 加水溶解、过滤 |
B | NaCl 溶液 | Na2CO3 | 滴加硫酸溶液至不再产生气泡 |
C | KNO3溶液 | Ba(NO3)2 | 滴加适量K2SO4溶液、过滤 |
D | N2 | O2 | 通过红热的铜丝 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
B、Na2CO3能与硫酸溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Ba(NO3)2能与适量K2SO4溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:AB.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气、生理盐水、稀有气体 | B. | 铁丝、纯碱、消石灰 | ||
C. | 二氧化碳、氮气、加碘食盐 | D. | 液氧、冰水混合物、食盐水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤剂 乳化功能 清洗餐具 | |
B. | 酒精 可燃性 消毒剂 | |
C. | 金刚石 硬度大 裁玻璃 | |
D. | 干冰 升华吸热 人工降雨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 | |
B. | 分子可以保持物质的化学性质 | |
C. | 原子的质量主要集中在原子核上 | |
D. | 金属原子失去电子会形成阳离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水沸腾后变成水蒸气--分子间的间隔增大 | |
B. | CO有毒但CO2无毒--构成它们的分子不同 | |
C. | 金刚石和石墨的物理性质不同--构成它们的原子不同 | |
D. | 加碘食盐、高钙牛奶--这里的“碘”、“钙”为碘元素和钙元素 |
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