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20.初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构.
(1)氯化钠、汞、水三种物质中,由离子构成的物质是氯化钠,由原子直接构成的物质是汞.
(2)如图是一氧化碳在密封容器中燃烧的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子D(填字母序号).
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

(3)该反应后容器内的物质属于混合(填“纯净”或“混合”)物,你的判断的依据是含有多种分子;该反应属于化合反应基本反应类型.

分析 (1)根据构成物质的微粒进行解答;
(2)根据化学反应前后原子的种类和个数不变进行分析解答;
(3)根据纯净物中含有一种分子,而混合物中含有多种分子进行解答.

解答 解:(1)氯化钠、汞、水三种物质中,氯化钠是由钠离子和氯离子构成,而汞是由汞原子构成,水是由水分子构成;故填:氯化钠;汞;
(2)化学反应前后分子的种类改变,故①②③改变;化学反应前后原子的种类不变,故④⑤不变;故填:D;
(3)纯净物中含有一种分子,而混合物中含有多种分子,所以该反应后容器内的物质属于混合物,判断的依据是含有多种分子,由图示可知,该反应是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,属于化合反应.故填:混合;含有多种分子;化合反应.

点评 本题考查了物质的微观构成粒子的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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C.
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D.
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硝酸铵
(NH4NO3
净重:50kg
含氮量:31.2%
XX化学工业公司
(1)硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比7:1:12:
(2)硝酸铵中氮元素的质量分数35%:
(3)这种化肥中含硝酸铵的质量分数:89.1%(精确到0.1%)
(4)化肥中杂质的质量分数10.9%.

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5.某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动.请回答实验中的有关问题.

(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,由实验I得出的结论有氨水能使酚酞试液变红.
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是B烧杯中液面会下降;产生这一现象的原因是氨分子在不停地运动.
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要无(填“有”或“无”),理由是蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了.
【发现问题】虽然课本上这个实验的现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等.
【查阅资料】
①氨气的密度比空气的密度小.
②T形三通管属于微型化学仪器.
【实验改进】在老师指导下,同学们改用图丙装置探究微粒的运动性.
在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条.
(4)用胶头滴管(填写仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口.
(5)一会儿,观察到ba(填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色.
(6)微热细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快.
【实验反思】改进实验与课本实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条:节省药品.

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