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物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是(    )

A.干冰升华需吸收大量的热,可用于人工降雨          

B.明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水厂净水

C.铁锈疏松多孔覆盖在铁制品表面,可用于防止铁制品继续被腐蚀          

D.氢气具有可燃性,可用作燃料

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是                                                 (    )

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关于下列化学用语中数字“3”的含义正确的是.

;②Fe3+;③3H;④SO3

A.①中的数字“3”表示铝原子有三个电子层

B.②中的数字“3”表示铁元素的化合价为+3价

C.③中的数字“3”表示三个氢原子

D.  

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从反应“2Mg + CO2  2X + C”做出的以下推断正确的是    (       )

A.该反应为置换反应             B.燃烧一定都有氧气参加

C.物质X的化学式为OMg        D.CO2中碳元素和氧元素质量比为1︰2

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100g的稀硫酸与13g的锌正好完全反应,请计算:

  (1)生成氢气的质量(结果精确到0.1g)

   (2 ) 反应后所得溶液中溶质质量分数(结果精确到0.1%)。

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科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质,化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法错误的是(    )

A.硫化羰是由分子构成的           B.硫化羰属于氧化物

C.硫化羰不能用作灭火剂           D.硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物

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现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题:

(1)写出上图①、②两种仪器的名称①__       ____       __

(2)以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用_    _____    __装置(填字母)来制取并收集,反应的化学方程式是_                           __;A装置也可以作为制氧气的发生装置,反应的方程式是_                           __,利用A装置还可以制      

(填气体化学式

(3)某老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是          (填字母);

②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:                  

 ③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的       %,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

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某气体由H2,CO2,CO,CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:

①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;

②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;

③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象.

那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是(  )

 

A.

H2,CO

B.

CO,CH4

C.

H2,CH4

D.

CO2,CH4

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下列关于氧气的说法中正确的是  

A.氧气是植物光合作用的原料       

B.氧气不易溶于水

C.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气

D.盖灭酒精灯的原理是 

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