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    老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态，如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是         （     ）

     


    甲                       乙                     

                                                     丙

    A．固态、液态、气态   B ．气态、固态、液态

    C．固态、气态、液态   D ．液态、气态、固态

    A

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