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11.下列变化没有新物质生成的是(  )
A.塑料制品的老化B.动植物呼吸C.石墨变成金刚石D.铁矿石粉碎

分析 根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析.燃放烟花的过程中能生成二氧化碳等物质,食物腐烂的过程中有新物质生成,剪贴窗花的过程中没有新物质生成,钢铁生锈的过程生成了新物质铁锈.

解答 解:A、塑料制品的老化,变化成了其他的物质,有新物质生成,故A不符合题意;
B、动植物呼吸的过程中有新物质生成,故B不符合题意;
C、石墨变成金刚石,有新物质生成,故C不符合题意;
D、铁矿石粉碎,没有新物质生成,故D符合题意.
故选:D.

点评 解答本题的关键是要充分了解变化属于化学变化还是属于物理变化,如果是物理变化就没有新物质生成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.写出Zn与CuSO4溶液反应的化学方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.按要求画结构示意图.
(1)画出氯离子的结构示意图;   
(2)画出硫原子的结构示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“五•一”放假小明到乡村浏览大自然的风光.
(1)出发前妈妈为小明准备的食品有:馒头、鸡蛋、咸菜、苹果、矿泉水.食品中的主要成分缺少营养素中的油脂类.
(2)妈妈还为小明准备了一件皮肤衣,面料是100%锦纶,属于有机合成材料.(选填:“有机合成”或“天然有机”)
(3)小明来到田间,为农民伯伯区别开失去标签的氮肥(氯化铵)和钾肥(氯化钾).他从附近的建房工地取来Ca(OH)2(化学式表示),分别与少量的化肥混合后研磨,将氮肥与钾肥区分开.
(4)国家控制化肥的生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥,实现绿色增产.过度使用化肥的后果有:土壤污染(或板结)、水体富营养化等..

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用,某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验.
【实验目的】测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度
【实验原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【实验装置】

【交流与讨论】
Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度.
(1)装置②的作用是:除去二氧化碳和氯化氢气体;写出一个相关的化学方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)装置③的作用是:验证二氧化碳是否被除尽;
(3)称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积为0.25L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品质量应大于2.44g;
Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度.但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是ABC;(填序号)
A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收
B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ.丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7g.则该样品的纯度为97.6%.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理不正确的是(  )
A.H2、CO与一定量空气混合遇明火可能会爆炸,则CH4与空气混合遇明火也可能爆炸
B.甲烷、酒精等有机物都具有可燃性,则CO也具有可燃性
C.在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类
D.将浓盐酸放置于空气中浓度会减小,可证明浓盐酸具有吸水性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题.
(1)如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在t2℃.
(2)t1℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃,溶液仍然饱和的是Z的溶液.
(3)t3℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为X<Z<Y.
(4)我们从该图可知,除去X中混有少量Y时的化学方法是降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.实验室进行下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要出于实验安全考虑的是(  )
A.实验时剩余的药品不能放回原瓶
B.过滤时滤液不能超过滤纸边缘
C.制取和收集气体时先对装置进行气密性检查
D.可燃性气体点燃前一定要检验纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请据图判断下列叙述中错误的是(  )
A.t2℃时,三种物质的饱和溶液中A溶液的溶质质量分数最大
B.t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为B>A=C
C.要将C的接近饱和的溶液转化为饱和溶液可以采取升温的方法
D.A中混有少量B,可采用冷却热饱和的溶液的方法提纯B

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