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根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是(  )

A. 乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,说明金属活动性:镁>铁

B. 蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气

C. 甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈

D. 向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量

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相关习题

科目:初中化学 来源:2019年安徽省安庆市中考三模化学试卷 题型:单选题

在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中 压强、温度随时间变化的情况,如图所示。其中 a 是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( )

A.反应开始时压强增大是因为温度升高

B.a 点处的压强等于大气压

C.a 点的温度已经接近室温

D.a 点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

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科目:初中化学 来源:万唯联考2020山西线上大模考化学试卷 题型:科普阅读题

食品添加剂公众谈食品添加剂色变,是因为人们对它的认识存在许多误区。

误区一:食品添加剂=非法添加物

人们这样认为是把一些非法添加物如苏丹红?三聚氰胺等的罪名扣到食品添加剂的头上,事实上食品添加剂具有许多功效,如防止变质?改善感官?提高营养价值?方便供应和加工等。

误区二:天然的食品添加剂比人工化学合成的更安全

许多天然产品的毒性由于检测手段和内容所限,尚不能做出准确的判断,而且由已检测出的结果比较,天然食品添加剂并不比人工化学合成的毒性小。

误区三:符合食品添加剂的安全用量就能安全食用

食品不是每种添加剂都需要,例如:某企业采购的是完全符合生产要求的合格肉,没有添加香料剂的必要,但可以添加防腐剂山梨酸。山梨酸起抑菌作用,其防腐效果随pH减小而增强。山梨酸的使用标准如下:

使用范围

最大使用量(g/kg)

鱼、肉、蛋

0.075

果蔬、碳酸饮料

0.2

酱菜、蜜饯、果汁

0.5

因此,我们应根据需求正确使用食品添加剂。

阅读上述内容,回答下列问题:

(1)三聚氰胺________(填“能”或“不能”)作食品添加剂。

(2)食品添加剂的功效有________?________(写两种)。

(3)某检测员在100g某品牌牛肉中检测出0.015g的山梨酸,该牛肉中山梨酸________(填“超标”或“未超标”),山梨酸的抑菌作用受________影响。

(4)材料中可作为驳斥误区二的有力证据是________。

(5)根据文中信息,试推测为防止腐败,向2kg果汁中添加山梨酸的最大用量是________g。

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科目:初中化学 来源:2019年山东省泰安市东平县中考一模化学试卷 题型:推断题

A~G是初中化学常见的七种物质,且A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示。(“﹣”表示相连的物质能相互反应;“→”表示物质间的转化关系;部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知A物质中含有三种元素;B是单质,其组成元素在地壳中的含量位居第四;物质C的溶液呈蓝色;反应①②的现象相同,都产生白色沉淀;D、G两种物质类别相同,且都易溶于水。

试回答:

(1)写出A、B、G的化学式:A_____、B_____、G_____。

(2)物质C在农业生产中的一种用途是_____。

(3)D与E反应的化学方程式是_____。

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科目:初中化学 来源:2019年山东省泰安市东平县中考一模化学试卷 题型:单选题

洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图反应:

下列说法正确的是(  )

A. 该反应是分解反应

B. 有毒气体是Cl2

C. 反应前后元素化合价不变

D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用

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科目:初中化学 来源:2019年山东省泰安市东平县中考一模化学试卷 题型:单选题

下列物质的分类,不正确的一组是

A.H2O、MgO、H2CO3 都属于氧化物

B.H2S、H2SO3、H2SO4 都属于酸

C.NaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)2 都属于碱

D.NaCl、Na2CO3、NaHCO3 都属于盐

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科目:初中化学 来源:2020年晋一大联考化学试卷 题型:科学探究题

自热火锅带有一个发热包(主要成分是生石灰),遇到水后在3~5秒钟内即可升温,温度可达150℃以上,蒸汽温度达200℃,最长保温时间可达3小时。自热火锅的发热过程无任何污染,成本低廉,但有一定的安全隐患。某校化学兴趣小组对一包久置的发热包成分进行了探究。

(猜想与假设)

猜想1:发热包成分为CaO和Ca(OH)2;

猜想2:发热包成分为Ca(OH)2和CaCO3;

猜想3:发热包成分为CaCO3;

猜想4:……

(进行实验)

实验操作

实验现象

实验结论

1.取少量样品于试管中,加适量水,振荡,手触摸试管外壁后,滴加几滴酚酞溶液

________

猜想2正确

2.另取少量样品于另一试管中,滴加足量的稀盐酸

_____

操作2中发生的其中一个反应的化学方程式为____。

(继续探究)将实验后的废液倒入洁净的废液缸中,观察到溶液呈无色,该烧杯中的液体能否直接倒入下水道?同学们对其中的溶质成分继续进行了如下探究。

(猜想与假设)

猜想1:废液的溶质是CaCl2;

猜想2:废液的溶质是CaCl2、HCl;

猜想3:废液的溶质是CaCl2、Ca(OH)2。

你认为上述哪个猜想不合理?理由是____。为进一步确定该溶液的成分,小组成员继续设并完成了如下实验:

(设计实验)

实验操作

实验现象

实验结论

取少量废液于试管中,向其中加入

______

猜想2正确

(表达与交流)应向废液中加入适量____后再排放。

(反思与评价)如果废液不经过处理就排放,会造成的影响是____。

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科目:初中化学 来源:2020年晋一大联考化学试卷 题型:单选题

在新中国成立70周年国庆阅兵仪式中,空中梯队在蓝天中拉出一道道绚丽的彩烟、展示了我国军事力量的强大。生成彩烟的原理是将氮气加热,然后遇冷液化凝结成雾,通过在其中加入环保色素,呈现出彩烟。由氮气制成彩烟的过程中发生的变化是

A.均为物理变化

B.均为化学变化

C.先为物理变化后为化学变化

D.先为化学变化后为物理变化

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科目:初中化学 来源:河北省邢台市(实验班)2018-2019学年九年级上学期1月月考化学试卷 题型:实验题

某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________。

(2)请指出图中所用仪器的名称:a__________b____________ c__________d_____________

(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

①________;②__________;③_________;④_______。

(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并___________(填“正放”或“倒放”)在桌上。在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的______________。

(5)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):____________。

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