精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.空气是一种重要资源.下列有关空气的叙述中正确的是(  )
A.稀有气体性质稳定,不与任何物质发生反应
B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭
C.从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂
D.氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性

分析 根据空气中各成分的特点和作用分析.

解答 解:A、稀有气体化学性质不活泼,但在一定条件下可与某些物质发生反应,故A错;
B、空气中氧气含量的测定实验中,不能将铜丝换成木炭,因为木炭燃烧生成气体二氧化碳,瓶内气体压强基本保持不变,故B错
C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可做食品防腐的保护气和防腐剂,故C正确;
D、氧气不具有可燃性,具有助燃性,故D错.
故选C.

点评 熟记空气中各成分的特点和作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)在水、铁和氯化钠3种物质中,构成氯化钠的基本微粒是离子(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能.四硫富瓦烯属于有机物;(填“无机物”或“有机物”),其中碳元素与氢元素的质量比为18:1.
(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应可生成C和D.根据图示回答下列问题.
反应前反应后
ABCD
对于该反应,下列说法正确的是ac(填字母序号).        
a.4种物质均由分子构成
b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.4种物质中属于氧化物的是A、B、C
d.反应生成物中C、D两种物质的质量比为11:7.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是(  )
烧杯中的物质x溶液
A镁铝合金稀盐酸
B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液
C氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸
D稀盐酸和硫酸铜溶液氢氧化钠溶液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)形成酸雨的气体有氮氧化物和SO2
(2)2个硫酸根离子2SO42-
(3)纯碱Na2CO3
(4)天然气主要成分是CH4
(5)+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$
(6)氢氧化铁Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.实验操作的规范是实验的基本要求,下列实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
蒸发
C.
加热液体
D.
过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.从化学的角度看水
水对我们的生命起着重要的作用,它是生命的源泉,是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要的物质资源之一.
(1)冬季家中通了暖气,致使室内空气比较干燥,因此许多家庭使用了加湿器.加湿器是在通电的条件下将水加热至沸点,产生水蒸气释放到空气中,以增加空气的湿度.但有报道说“加湿器里加自来水,PM2.5浓度升高三成”.
①你认为导致PM2.5浓度升高的原因可能是(填字母编号)D.
A.室内空气水蒸气的含量过大
B.在加热过程中部分水分解产生氢气和氧气排放到空气中
C.水蒸气冷凝成小水滴分散在空气中
D.水中的矿物质在蒸发时结晶后随水蒸气排放到空气中
②使用加湿器时,为避免PM2.5浓度升高,你的建议是在加湿器中加入纯水或使用蒸馏水.
(2)温泉水中通常含有某种元素,对皮肤病具有一定的疗效.图中,甲是该元素在元素周期表中的部分信息,乙是该元素一种粒子结构示意图.
①该原子的相对原子质量为32.06,原子核外电子总数为16;
②图乙所示的粒子符号是S2-,其中x的值为16;
③该元素组成的一种大气污染物的化学式为SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.固态碘受热后变成了紫红色的碘蒸汽,无论是固态碘还是碘蒸汽都能使切开的土豆变成蓝色,这说明(  )
A.分子在不停地运动B.分了之间有间隔
C.同种分子的化学性质相同D.分子有一定的大小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.取Cu、Fe合金样品20g,将80g稀硫酸分成四等份,分4次加入样品中,求
次数1234
稀硫酸质量∕g20202020
剩余固体质量∕g17.214.413.013.0
①20g样品中铜的质量.
②产生氢气的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.化学是一门以实验为基础的科学.请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称是集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;.应选择的发生装置是B(填字母),收集装置是D或E(填字母).
(3)小彭同学设计了如图乙实验装置并验证了二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中现象是石蕊试液变红色;G中现象是澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧.

查看答案和解析>>

同步练习册答案