分析 (1)根据常见的化学仪器的名称,溶解操作中玻璃棒的作用,进行分析解答.
(2)根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,进行分析解答.
(3)如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,结合溶质质量分数的计算方法,进行分析解答.
(4)利用浓溶液配制稀溶液,采用的加水稀释的方法,进行分析解答.
解答 解:(1)图中仪器a的名称是药匙;实验中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率.
(2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,所示操作错误.
(3)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g 51%的硝酸钠溶液,需硝酸钠的质量=50g×51%=10.2g.
如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,则实际称量的质量为10g-0.2g=9.8g.
则最终所得溶液的溶质质量分数是$\frac{9.8g}{9.8g+50g-10.2g}$×100%≈19.8%.
(4)若将上述51%的硝酸钠溶液稀释成10%的溶液,采用的加水稀释的方法,实验步骤是计算、量取水,再进行混匀,量筒与胶头滴管用于准确量取水;烧杯用于完成混匀操作、玻璃棒用于混匀时的搅拌.
故答案为:(1)搅拌,加快溶解速率;(2)砝码与药品位置放反了;(3)19.8%;(4)C.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 | |
B. | 稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体 | |
C. | 碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液 | |
D. | 中和反应生成盐与水,生成盐与水的反应一定是中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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