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    11．科学思想和方法
    （1）微观看世界，从分子、原子的角度看事物是化学科的重要思想，请你用化学学科的这种独特视角看待自然界中的“雨、雾、雪”，从微观角度阐述“雨→雾→雪”变化过程落在地面上的雨水的分子获得太阳的能量后，运动加快，间隔变大，克服了分子间的作用力，变成水蒸气，大量的水蒸气聚集形成雾，水蒸气遇冷后，失去能量，间隔变小，运动速率减慢，状态改变，变成雨或雪降落
    （2）分离和提纯．研究物质的组成和结构时，常要对物质进行分离和提纯，如分离出黄泥水中的泥沙用过滤法，这是利用了混合物中不同成分的颗粒大小存在差异而进行分离的方法：要把食盐水中的食盐分离出来应采用蒸发结晶法，要把酒精从其水溶液中分离出来采用蒸馏法
    （3）循环图如图1，利用图表的形式可以很直观的将一个循环过程呈现出来，便于科学研究．根据下面的“自然界水循环示意图”判断下列说法中正确的是D

    ①水在自然循环过程中实现了水的自身净化
    ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
    ③太阳为水的循环提供了能量
    ④水的天然循环完成了水资源的重新分配
    A．①③B．①②C．③④D．①②③④
    （4）模型法．模型法能方便我们解释那些难以直接观察到的事物的内部构造及变化规律．例如：用分子结构模型表示的化学变化可以让我们更好的认识反应物和生成物的组成和结构以及变化的微观实质．如图2是模型法表示的水通电条件下的反应过程，请从以下几个方面谈谈你从图中获得的信息
    ①请从宏观角度描述此变化过程水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    ②请从微观角度描述此变化过程通电条件下，水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新嘉和城氢分子和氧分子，反应中种类没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子
    ③看图描述出反应物的分子的微观构成水分子是由氢原子和氧原子构成的
    找出水分子和氢分子的微观构成的相同点是每个分子都是由原子构成的．

    分析 （1）根据已有的知识进行分析解答，物理变化中分子不发生变化，变化的只是分子之间的间隔大小．
    （2）过滤是将不溶于水的固体从混合物中分离出来的方法．而蒸发是将溶于水中的物质中从溶液中分离出来的方法．蒸馏是将两种液体利用它们的沸点不同将两者分开的方法．
    （3）水的天然循环一般包括降水、径流、蒸发三个阶段．降水包括雨、雪、雾、雹等形式；径流是指沿地面和地下动着的水流，包括地表径流和地下径流；蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等．水在天然循环过程中实现了水的自身净化．
    （4）根据水在通电的条件下生成氢气和氧气，以及正氧负氢进行分析；根据在化学变化中分子发生改变，原子不发生改变进行分析；

    解答 解：
    （1）落在地面上的雨水的分子获得太阳的能量后，运动加快，间隔变大，克服了分子间的作用力，变成水蒸气，大量的水蒸气聚集形成雾，水蒸气遇冷后，失去能量，间隔变小，运动速率减慢，状态改变，变成雨或雪降落．
    （2）因泥沙不溶于水，所以我们可用过滤的方法，将泥沙除去．这是利用了混合物中不同成分的颗粒大小存在差异而进行分离的方法：要把食盐水中的食盐分离出来应采用蒸发溶剂的方法；酒精和水的沸点不同，酒精的沸点低，所以可用蒸馏的方法得到酒精；
    （3）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化，故正确；
    ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的，故正确；
    ③太阳为水的天然循环提供了能量，故正确；
    ④水的天然循环完成了水资源的重新分配，故正确，
    故选D；
    （4）①水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
    ②通电条件下，水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新嘉和城氢分子和氧分子；反应中种类没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子；
    ③由图示可知：水分子是由氢原子和氧原子构成的；水分子和氢分子的微观构成的相同点是每个分子都是由原子构成的．
    答案：
    （1）落在地面上的雨水的分子获得太阳的能量后，运动加快，间隔变大，克服了分子间的作用力，变成水蒸气，大量的水蒸气聚集形成雾，水蒸气遇冷后，失去能量，间隔变小，运动速率减慢，状态改变，变成雨或雪降落．
    （2）过滤；颗粒大小；蒸发结晶；蒸馏；
    （3）D；
    （4）①水在通电的条件下生成氢气和氧气；水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
    ②通电条件下，水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新嘉和城氢分子和氧分子；氢原子和氧原子；
    ③水分子是由氢原子和氧原子构成的；每个分子都是由原子构成的．

    点评 本题考查水的天然循环，水在天然循环过程中实现了水的自身净化，水的天然循环完成了水资源的重新分配．

    练习册系列答案
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    （2）反应的符号表达式是：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．结合装置图，根据所学知识回答下列问题．
    （1）图中可用于给试管加热的仪器的名称是酒精灯；
    （2）利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，基本反应类型是分解反应．实验时，锥形瓶内长颈漏斗下端要插入液面以下，其原因是形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出；实验结束后，如要分离出锥形瓶内的固体物质，应用的分离方法是过滤．
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    19．如图所示操作中正确的是（　　）
    A． 
       加入块状固体    		B．
      量取液体体积    		C．
       过滤液体    		D．
     熄灭酒精灯

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    6．水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是（　　）
    A．水分子的组成和结构B．原子的种类
    C．水的化学性质D．水分子的能量

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    16．把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：
    （1）硬度小（填“大”或“小”）
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    3．食品干燥剂就是为了降低食品袋中的湿度，防止食品变质腐，如图是常用的生石灰食品干燥剂，它吸收水分的化学方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2，该反应的生物常用来改良酸性土壤（含少量硫酸），发生反应的化学方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
    （2）医药上常用来治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多的药物是胃舒平[主要成分是Al（OH）3]，吃入药物后，胃液的pH值变大（填“大”或“小”）请写出有关的化学方程式：3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．

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    20．我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如图：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“”表示催化剂）．
    则水分解微观过程的正确顺序是（　　）
    A．①②④⑤③B．①④②⑤③C．①③④②⑤D．①⑤②④③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
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