(1)请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。
②从分类角度:空气属于_________(填“混合物”或“纯净物”)
②从微观角度:用“O”表示氮原子,“●”表示氧原子,如图:“可表示的微粒意义是_______(填名称)。
③同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是________(填标号)
(2)如图是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置发生的化学反应的微观示意图(),请在题图第二方框中补全微观粒子示意图________。
(3)从环保角度:下列保护空气措施合理的有__________(填标号)
A 工厂通过加高烟囱直接排放废气
B 推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
(4)镁条在空气中燃烧时,除了能与氧气反应生成氧化镁,还能与氮气反应生成氮化镁(Mg3N2),请写出镁条与氮气反应的化学方程式:__________。
科目:初中化学 来源:吉林省吉林市永吉县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:简答题
木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下:2CuO+C2Cu+CO2↑
(1)该反应中,具有还原性的物质是________________________;
(2)实验过程中,观察固体发生的现象是_________________________;
(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。
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科目:初中化学 来源:辽宁省铁岭市昌图县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列变化属于化学变化的是( )
A.干冰变成二氧化碳气体
B.冰雪融化
C.煤气燃烧
D.酒精挥发
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市洛宁县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的最简便的方法是( )
A.看集气瓶口是否有气体冒出
B.将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃
C.将带火星的木条伸到集气瓶口,看木条是否复燃
D.倒入澄清的石灰水,看是否变浑浊
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市洛宁县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列科学家中,发现了元素周期律并编制了元素周期表的是
A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 阿伏伽德罗
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市普宁市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是:
选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
A | 食醋与酒精 | 闻气味 |
B | 空气与氧气 | 带火星的木条 |
C | 甲烷和氢气 | 看颜色 |
D | 一氧化碳与二氧化碳 | 燃着的木条 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市普宁市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
关于氧气化学性质的有关的实验,说法正确的是( )
A. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B. 镁带在空气中燃烧中,镁带要经打磨,用坩埚钳夹持
C. 木炭在氧气中燃烧实验中,要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部
D. 硫磺在氧气中燃烧,集气瓶底要铺一层细沙,并在通风厨内进行
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科目:初中化学 来源:广西桂林市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是
选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
A | 食醋与酒精 | 闻气味 |
B | 空气与氢气 | 测密度 |
C | 水与双氧水 | 看颜色 |
D | 一氧化碳与二氧化碳 | 澄清石灰水 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:甘肃省白银市会宁县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化如图2所示。
(1)X曲线表示的是_____(填“温度”或“氧气的浓度”)。
(2)结合X、Y两条曲线,解释图2中BC段气压变化的原因是_______。
(3)实验中测得的数据如下:
实验前 | 实验后 | ||
测量项目 | 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 瓶中剩余气体的体积 |
体积/mL | 80.0 | 46.4 | 126.0 |
根据实验数据计算:测得的空气中氧气的体积分数为_____(列出计算式即可)。
(4)若测得的实验结果明显偏小,可能的原因是①______;②________。
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