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下列有关物质的分类正确的是

A．鸡蛋、水果属于蛋白质 B．甲烷属于有机物

C．纤维素属于合成材料 D．液态氧属于氧化物

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）化学（解析版） 题型：选择题

下列记录的实验现象与事实不相符的是

A．磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾

C．在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2︰1

D．取少量氢氧化钠曝露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北荆州卷）化学（解析版） 题型：选择题

在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是

①原子种类 ②元素种类 ③分子种类 ④物质种类

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广东卷）化学（解析版） 题型：填空题

（3分）根据“题15图”回答：硫元素的相对原子质量为，硫原子的质子数为，该元素的原子易（填“得”或“失”）电子。

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广东卷）化学（解析版） 题型：选择题

下面图示为某些物品对应的pH范围，其中显弱碱性的是

A．小苏打 B．杨梅 C．栗子 D．菠萝

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北荆门卷）化学（解析版） 题型：探究题

（5分）某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：

步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份。

步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象。

步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生。

（1）将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是。

（2）经百度可知，活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气，如果金属活动性越强，生成的碱的碱性越强。某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液，观察到镁条的表面有明显的红色出现。该反应的化学方程式：，反应类型是（基本反应类型）。

（3）步骤2和3对比可知，影响镁与水的反应速率的一个因素是。

（4）根据以上信息，若将金属钠加到硫酸铜溶液中，可能观察到的现象是。

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北荆门卷）化学（解析版） 题型：选择题

下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是

A	食品保鲜的办法	B	灭火实例与原理
固态二氧化碳——冷藏保鲜放入生石灰——防止受潮充入氮气——防腐	油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气住宅失火时用水浇灭——降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物
C	日常物质的区别	D	化学中常见的“三”
硬水和软水——加肥皂水并搅拌酱油和醋——闻气味氯化铵和磷矿粉——观察颜色	三种可燃性气体——H2、CO、O2 三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子——分子、原子、离子