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6.下列关于水的说法不正确的是(  )
A.水是一种常见的溶剂B.长期饮用蒸馏水不利于人体健康
C.水能与多种物质发生反应D.过滤能除去天然水中可溶性的杂质

分析 A、根据水是常见的溶剂进行分析;
B、根据人体所需的无机盐,矿物质主要来源于水进行分析;
C、根据水的性质,水能和多种物质反应进行分析;
D、根据过滤的原理进行分析.

解答 解:A、可以作溶剂的物质很多,水是一种常见的溶剂,能溶解多种物质,故A正确;
B、人体所需的无机盐,矿物质主要来源于水,而蒸馏水中不含无机盐和矿物质,所以长期饮用蒸馏水不利于人体健康;故B正确;
C、水的性质比较活泼,能和多种物质反应,如二氧化碳,氧化钙,活泼的金属等,故C正确;
D、过滤是用来除去难溶性杂质的,不能除去可溶性的杂质;故D错误;
故选D.

点评 本题主要考查了水的性质和应用,过滤的原理和常见的溶剂,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为:乙>甲>丙;
(2)要使饱和的丙溶液变为不饱和,可采取的方法是降温或加溶剂或减质;
(3)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到10℃时,析出晶体最多的是甲,所得溶液中溶质质量分数最小的是丙;
(4)从含有少量乙的甲、乙混合物中分离出甲物质,一般采用的方法降温结晶或冷却热饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关物质的分类,不正确的是(  )
A.碳酸钙属于氧化物B.空气属于混合物
C.二氧化碳属于化合物D.氧气属于单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是水电解实验示意图.
(1)该实验中A连接电源的负极.
(2)做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是增强水的导电性.
(3)怎样用实验来检验乙试管中产生的气体将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,说明是氧气.
(4)这个实验可以得出:
①水的电解实验,这个变化是化学变化;该反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②通过该实验可以得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中分子可以再分,原子不能再分.(任写两条)
(5)试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1的可能原因氧气的溶解性大于氢气的溶解性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.学习了化学,要从微观的视角认识世界.对下列事实的解释错误的是(  )
序号事实解释
A在花园中可闻到花香分子在不断运动
B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小
C6000 mL氧气加压能装到40mL的钢瓶中分子之间存间隔
D冰受热变为水,水受热变为水蒸气分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D属于三种元素的粒子;
(2)A、B、C、D四种粒子中,具备稳定结构的是ACD(填序号);
(3)A与C形成化合物的化学式是MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.下列有关溶液的说法正确的是(  )
A.形成溶液的溶质都是固态物质
B.同温度下,同物质的饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液的大
C.溶液具有均一性和稳定性
D.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学上通常用溶解度来定量表示某种物质在某种溶剂中的溶解性.如图为KNO3和 NaCl两种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,NaCl的溶解度>KNO3的溶解度.(填“<”或“=”或“>”)
(2)t2℃时,将 25gNaCl固体投入 50g水中,充分溶解后可得到 NaCl的饱和溶液(填“不饱和溶液”或“饱和溶液”).此时所得溶液的质量是68.2 g.
(3)下列说法正确的是AB
A.将KNO3、NaCl的饱和溶液分别从tl℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变
B.t2℃时,向lOOg20% KNO3的不饱和溶液中加入100g水,充分搅拌,溶液质量分数为10%
C.t2℃时,等质量的KNO3、NaCl分别制成饱和溶液,需要水的质量最多的是KNO3
D.降低KNO3溶液的温度,一定有晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.现有化学反应2A+B═C+3D,下列说法正确的是(  )
A.A和B的质量比一定等于C和D的质量比
B.A和B相对分子质量比为44:36,则C和D的相对发展质量的比也是44:36
C.若A和B各取2g使其反应,则C和D的质量总和一定等于4g
D.A和B各取2g恰好完全反应,则C和D的质量总和一定等于4g

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