如图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置.试回答以下问题:
(1)A是CO2制取装置,长颈漏斗必须伸到液面以下的原因 ;
(2)B内装有澄清石灰水,观察到的现象是 ;
(3)C内装有紫色石蕊试液,观察到的实验现象是 ,用化学方程式表示产生该现象的原因 ;
(4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛,观察到的现象是 ,说明CO2密度比空气 (填大或小) 具有 的性质.
二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | (1)根据长颈漏斗使用注意事项解答; (2)二氧化碳能使石灰水变浑浊解答; (3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能是紫色的石蕊试液变红色; (4)根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大的性质来解答. |
解答: | 解:(1)用A装置来制二氧化碳时,长颈漏斗必须伸到液面以下,防止气体从长颈漏斗中逸出; (2)二氧化碳具有能使石灰水变浑浊的性质,B内装有澄清石灰水,通入二氧化碳会观察到的现象是石灰水变浑浊; (3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能是紫色的石蕊试液变红色;故C内装有紫色石蕊试液,观察到的实验现象是由紫色变红色,化学方程式:CO2+H2O═H2CO3; (4)二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大;D中有两支高度不同的燃着的蜡烛由下至上依次熄灭. 答案:(1)防止气体从长颈漏斗中逸出; (2)石灰水变浑浊; (3)由紫色变红色,CO2+H2O═H2CO3; (4)蜡烛由下至上依次熄灭;大;不燃烧也不支持燃烧. |
点评: | 本题考查的是二氧化碳的制取和性质检验,要熟练掌握有关知识内容才能运用自如. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气中各组成成分的说法不正确的是( )
| A. | 空气是一种混合物 |
| B. | 空气中的氧气体积分数最大 |
| C. | 空气中的N2 化学性质不如O2活泼 |
| D. | 空气中的稀有气体化学性质很不活泼 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各项中①原子数目;②分子数目;③原子种类;④物质的总质量;⑤分子的种类.在化学变化前后,肯定不会改变的是 ;肯定会改变的是 ;可能改变也可能不变的是 .(填写对应选项)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质的性质,不属于物理性质的是( )
| A. | 标准状况下氧气的密度是1.429g/L |
| B. | 金刚石具有可燃性 |
| C. | 氮气难溶于水 |
| D. | 二氧化硫是无色有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下有关空气的说法中,正确的是( )
| A. | 空气被污染后,不会给人类带来影响 |
| B. | 洁净的空气是纯净物 |
| C. | 空气是多种气体组成的混合物 |
| D. | 空气成分是固定不变的 |
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