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(2009?沈阳)比较与归纳是学习化学的重要方法.请你分析下列两表中的数据,找出对应规律.
(1)
1g金属与足量稀盐酸反应
(均生成+2价金属的盐溶液)
Mg Fe Zn
金属的相对原子质量 24 56 65
产生氧气的质量(g)
2
24
2
56
2
65
你发现的规律是
等质量相同价态的金属与足量的酸完全反应,金属的相对原子质量越大,产生氢气的质量越少(或等质量相同价态的金属与足量的酸完全反应,产生氢气的质量与其相对分子质量成反比);
等质量相同价态的金属与足量的酸完全反应,金属的相对原子质量越大,产生氢气的质量越少(或等质量相同价态的金属与足量的酸完全反应,产生氢气的质量与其相对分子质量成反比);
(2)
气体 H2 N2 O2 Cl2
气体的相对分子质量 2 28 32 71
标准状况下的气体密度(g/L) 0.0899 1.251 1.429 3.214
你发现的规律是
气体相对分子质量越小,其标准状况下的密度越小(或标准状况下的气体密度与其相对分子质量成正比).
气体相对分子质量越小,其标准状况下的密度越小(或标准状况下的气体密度与其相对分子质量成正比).
分析:(1)通过题给的信息可以知道相同价态的金属与酸反应生成氢气的质量,与金属的相对原子质量有一定的关系,可以据此分析并解答;
(2)通过题给的数据可以分析得出气体的密度与其相对分子质量有关系,可以据此解答.
解答:解:(1)分析表中的数据可以发现,等质量相同价态的金属与足量的酸完全反应,金属的相对原子质量越大,产生氢气的质量越少
(2)分析表中的数据可以分析,气体相对分子质量越小(大),其标准状况下的密度越小(大),
故本题答案为:(1)等质量相同价态的金属与足量的酸完全反应,金属的相对原子质量越大,产生氢气的质量越少(或等质量相同价态的金属与足量的酸完全反应,产生氢气的质量与其相对分子质量成反比);
(2)气体相对分子质量越小,其标准状况下的密度越小(或标准状况下的气体密度与其相对分子质量成正比).
点评:学会运用比较归纳来研究化学问题,是一项非常重要的能力,完成此种类型的习题关键是会分析题中给出的数据,然后进行归纳得出结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?沈阳)比较与归纳是学习化学的重要方法.请你分析下表中的信息,回答有关问题:
名称符号原子结构示意图熔点/℃沸点/℃与冷水反应
Li180.51347缓慢
Na97.81883剧烈
K63.65774轻微爆炸
Rb38.89688爆炸
(1)写出钠原子结构示意图中X的数值
11
11

(2)从不同方面找出对应规律(各答一点):
①原子结构
从锂到铷四种元素原子的最外层电子数相同
从锂到铷四种元素原子的最外层电子数相同

②物理性质
从上到下沸点逐渐降低
从上到下沸点逐渐降低

③化学性质
从上到下与水反应的程度越来越剧烈
从上到下与水反应的程度越来越剧烈

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?沈阳)下列四种金属中,有一种金属与其他三种金属的盐溶液都能发生置换反应,这种金属是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?沈阳)在老师指导下,某化学小组分别用一杯西瓜原汁和一杯草莓原汁(原汁均已过滤),练习“检验水果中是否含有葡萄糖”的实验并进行了相关内容探究,请你共同参与.实验过程如下:
实验步骤
均加热煮沸
现象 有少量黑色沉淀生成 有红色沉淀生成 有黄色沉淀生成
【知识回顾】
①西瓜原汁和草莓原汁中都含有葡萄糖.
②配制一份新制的氢氧化铜悬浊液的操作题,向2mL 10% NaOH溶液中滴入5滴5%CuSO4溶液,此反应的化学方程式为
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

【问题猜想1】甲、乙两实验中生成沉淀的颜色为何不同?同学们猜想可能与
可能与氢氧化钠和硫酸铜的用量有关
可能与氢氧化钠和硫酸铜的用量有关
有关.
【请教老师】老师说:为了检验葡萄糖,配制氢氧化铜悬浊液时NaOH一定要过量,否则氢氧化铜受热会分解生成黑色的氧化铜.
【设计实验1】请选用一种试剂,用实验方法确定氢氧化铜悬浊液中NaOH是过量的.
选择的试剂 实验现象 实验结论
无色酚酞试液
PH试纸
硫酸铜溶液
硫酸铁溶液
硫酸铵溶液
无色酚酞试液
PH试纸
硫酸铜溶液
硫酸铁溶液
硫酸铵溶液
无色酚酞试液变红
PH>7
有蓝色沉淀生成
有红褐色沉淀生成
有刺激性气味的气体生成
无色酚酞试液变红
PH>7
有蓝色沉淀生成
有红褐色沉淀生成
有刺激性气味的气体生成
氢氧化铜悬浊液中氢氧化钠是过量的
氢氧化铜悬浊液中氢氧化钠是过量的
【问题猜想2】乙、丙两实验中生成沉淀的颜色为何不同?同学们猜想可能与
可能与葡萄糖的浓度有关
可能与葡萄糖的浓度有关
有关.
【设计实验2】为了验证猜想,他们设计了如下实验.
实验操作 预期的实验现象 相应的实验结论
①取1mL西瓜原汁适量水稀释
②将稀释后的西瓜汁全部加入到一份新制的氢氧化铜悬浊液中
③加热煮沸
若有
色沉淀生成
则同学们的猜想是正确的
反思  用新制的氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖时,最终得到沉淀的颜色
不一定
不一定
(选填“一定”或“不一定”)相同.

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科目:初中化学 来源:2010年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?沈阳)比较与归纳是学习化学的重要方法.请你分析下表中的信息,回答有关问题:
名称符号原子结构示意图熔点/℃沸点/℃与冷水反应
Li180.51347缓慢
Na97.81883剧烈
K63.65774轻微爆炸
Rb38.89688爆炸
(1)写出钠原子结构示意图中X的数值______;
(2)从不同方面找出对应规律(各答一点):
①原子结构______;
②物理性质______;
③化学性质______.

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