练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．下列现象解释不正确的是（　　）
    A．干冰升华--分子间间隔增大
    B．闻到远处花香--分子在不断地运动
    C．水变为水蒸气体积变大--分子的体积变大
    D．氧化汞受热分解--分子在化学变化中可以再分

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、干冰升华，是因为二氧化碳分子间的间隔增大，故选项解释正确．
    B、闻到远处花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
    C、水变为水蒸气体积变大，是因为水分子间的间隔增大，故选项解释错误．
    D、氧化汞受热分解，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图装置常用来测定空气里氧气的含量．下列有关该实验的说法中，正确的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
    C．该实验可说明氮气不易溶于水D．红磷的量不足会导致测定结果偏大

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列结构示意图中，化学性质相似的一组是（　　）
    A．①和③B．②和④C．①和④D．③和④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图1所示为测定空气中氧气含量的装置及药品．

    （1）市场销售“暖宝宝”中发热剂的主要成分成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈．发热剂在密封的塑料包装袋内并未发热，原因是发热剂没有与氧气接触．小明用配制的发热剂按图乙装置实验，他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是增大发热剂与氧气接触面积，与氧气充分反应．
    （2）小红在实验中思考，能否用其它的物质代替红磷完成实验．她进行了下列探究．
    【查阅资料】①二氧化碳能与澄清石灰石发生反应，生成碳酸钙沉淀和水；②在规定的条件下，物质在氧气、氮气混合气流中，维持稳定燃烧所需的最低氧气浓度（以氧气所占的体积百分数表示）叫氧指数．氧指数高表示材料不易燃，氧指数低表示材料容易燃烧．一般认为：氧指数＜27%属易燃材料，27%≤氧指数＜32%属可燃材料，氧指数≥32%属难燃材料．下面是一些常见物质氧指数．
    可燃物红磷木炭硫蜡烛铁丝
    氧指数0.5%4%4.5%15%60%
    （3）写出铁在氧气中燃烧的文字（或符号）表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （4）由上表可知红磷是易燃材料，铁是难燃材料（填“易燃”“可燃”或“难燃”）．实验甲中不能（填“能”或“不能”）用铁丝代替红磷．
    （5）在测定空气中氧气含量的实验中，我们通常选择红磷燃烧而不选择木炭或硫的主要原因是木炭、硫与氧气反应都生成气体，瓶内压强不变．
    （6）如果一定要用木炭代替红磷做这个实验，只要对实验稍作改进即可，需要对实验改进的是将烧杯中的水换成氢氧化钠溶液或澄清石灰水．
    （7）既使这样改进后，根据上表数据可知：仍然没有用红磷燃烧好，原因是：木炭燃烧比红磷燃烧的氧指数高，经改进后仍没有红磷燃烧消耗空气中的氧气来的充分．
    （8）蜡烛（足量）在如图装有空气的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，下列判断错误的是ABCD．
    A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
    B．蜡烛熄灭后，集气瓶内已无氧气
    C．反应过程中瓶内物质发生了化合反应
    D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．实验室常用下列装置来制取、收集气体，请回答以下问题．

    （1）仪器a、b的名称是：a长颈漏斗，b水槽．
    （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置A（填装置序号），该发生装置的不足之处是试管口没有塞一团棉花，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置E（填装置序号），理由是便于集气瓶底部留有少量水，防止铁丝燃烧后的高温融熔物溅落瓶底，使集气瓶破裂．
    （3）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是A（填序号）．
    A．将烧杯换成水槽
    B．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
    C．先用手捂住试管壁一会，再将导管另一端插入水中
    （4）常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔 （C2H2）气体时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂．图中适合制取乙炔气体的发生装置有C（填装置序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某几种粒子的结构示意图如图，则化学性质相似的是（　　）
    A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（2）（4）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．学习了空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，同学们查阅资料知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L．
    请计算：64.5g空气中氮气的体积和氧气的质量各为多少．（要求写出计算过程，结果精确到0.1）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作正确的是（　　）
    A．将乳胶管用水润湿后，旋进玻璃导管中
    B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
    C．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
    D．滴加液体时，胶头滴管可以触及已加过其它试剂的试管内壁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．回答下列问题：
    （1）空气中含量最多的是N2．（填化学式）
    （2）防毒面具中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．
    （3）仰视量筒读数偏小．
    （4）煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是CO2；溶于水会形成酸雨的是SO2 ；能与人体血红蛋白结合的是CO．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案