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    【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
    （1）写出镁条与氧气反应化学方程式 ．
    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为 ．
    （3）小红按下图所示装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
    【提出问题】黄色固体是什么呢？
    【查阅资料】
    ①氧化镁为白色固体；
    ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
    【设计实验】验证黄色固体为Mg3N2 ， 请完成下列实验报告．

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    黄色固体为Mg3N2

    【反思交流】
    ①实验中，小气球的作用是 ．
    ②空气中N2的含量大于O2的含量，而镁条在空气之中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释 ．

    【答案】
    （1）2Mg+O2 2MgO
    （2）不同意；所有的化学反应都遵循质量守恒定律
    （3）取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口；试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝；形成密封体系，平衡气压；氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应
    【解析】解：（1）在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁，反应的化学方程式是：2Mg+O2 2MgO；（2）所有的化学变化都遵循质量守恒定律，镁燃烧是镁与空气中氧气等物质的反应，所以产物的质量大于反应物镁条的质量；（3）根据题干信息，可将生成的固体物质放入水中，检验是否产生氨气来进行判断；具体实验操作：将镁条燃烧的产物放在一只试管中，加入少量的蒸馏水，然后将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象；若看到红色的石蕊试纸变成蓝色，说明黄色固体为氮化镁；
    【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识，掌握注意：a、配平 b、条件 c、箭号．

    练习册系列答案
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    A

    B

    C

    D

    方案

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    结论

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    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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