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13.规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键.
(1)试管是实验室最常见的仪器,如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同.下列说法中正确的是bc(填序号).

a.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图①
b.向试管中加入块状固体时,试管口朝向先如图②后如图①
c.给试管中的固体加热时,试管口朝向如图④
d.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口朝向如图③
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可从图中选用仪器组合是ABDF(填序号).

分析 (1)根据在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同进行分析;
(2)根据实验室制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置.

解答 解:(1)a.给试管中的液体加热时,应使试管倾斜并与桌面成45°左右,故错误;
b.向试管中加入块状固体时,可使试管平放,把药品放在试管口,然后使试管慢慢直立起来,使药品滑到试管底部,故正确;
c.给试管中的固体加热时,试管口如果没有略向下倾斜,则冷凝水倒流至试管底部,致使试管底部破裂,故正确;
d.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口应垂直向上,故错误.
故答案为:bc.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需加热,碳酸钙与盐酸反应,反应不需要加热,制取的气体会从长颈漏斗中逸出,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,常用向上排空气法收集,故选锥形瓶,导管,漏斗,收集气体的集气瓶;故答案为:ABDF.

点评 本题主要考查了试管的多种用途,实验室制取二氧化碳的装置等知识,属于基础知识的考查.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
ABCD
一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾在含有氯化铁的稀盐酸中加入氢氧化钠两份质量和浓度都相同的H2O2溶液在有无MnO2的情况下,产生O2的质量与时间t的关系在一定质量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入铁粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关H2SO4的说法,错误的是(  )
A.由氢、硫、氧三种元素组成B.硫元素的化合价为+6
C.氢、硫两种元素质量比为1:2D.实验室里常用浓硫酸做干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法不正确的是(  )
A.输氧时,a导管连接供给氧气的钢瓶
B.输氧时,该装置也能用来观测氧气输出的速率
C.实验室中将该装置装满水收集氧气时,气体从a导管进入
D.实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时,气体从a导管进入

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液,直至过量.生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.0-a段只生成氢氧化铜沉淀
B.室温下,b点溶液的pH>7
C.c点溶液中溶质至少有两种
D.整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,小明想测定混合物中氯酸钾的纯度,取28.5g混合物加热到不再产生氧气为止,得到固体残留物的质量是18.9g,则混合物中氯酸钾的纯度是(  )
A.90.0%B.86.0%C.95.4%D.66.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法,从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙.
(1)若用○和●表示不同元素的原子,请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容,并画出D中的微观示意图.

(2)若用○表示氢原子、●表示氯原子,则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是A+C→B(按“反应物→生成物”的顺序,填序号).该反应的基本反应类型是化合反应.
(3)钠与氯气反应的化学方程式为2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl,反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是钠原子失去一个电子,形成钠离子,氯原子得到一个电子,形成氯离子.
(4)由上总结:构成物质的粒子有分子、原子、离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验方案设计不合理的是(  )
选项实验内容操作或所用试剂
A鉴别铁粉和木炭粉观察颜色
B鉴别氯化铵和氯化钾加熟石灰,混合研磨
C除去铜中混有的氧化铜加过量稀硫酸,过滤
D除去氧化钙中混有的碳酸钙高温煅烧
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.进行下列对比实验,不需要控制变量的是(  )
A.用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液
B.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件
C.用MnO2、CuO和H2O2溶液比较MnO2、CuO的催化效果
D.用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱

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