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    12．下列物质的用途正确的是（　　）
    A．稀有气体可用于飞艇、闪光灯等B．木炭可用于水中吸附悬浮杂质
    C．氧气可用作保护气D．二氧化碳可参与呼吸作用

    分析 物质的性质决定用途，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    解答 解：A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成闪光灯等，稀有气体中的氦气、氖气等密度较小，可用于飞艇等，故说法正确；
    B、木炭具有吸附性，可用于水中吸附悬浮杂质，故说法正确；
    C、氧气化学性质较为活泼，不可用作保护气，故说法错误；
    D、二氧化碳不能供给呼吸，所以不可参与呼吸作用，故说法错误．
    故选：AB．

    点评 该题是一道多点知识考查题，同学们在学习中要多思考物质的性质和用途的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是说法，错误的是（　　）
    A．清除可燃物B．隔绝空气
    C．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度D．降低温度到着火点以下

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
       倾倒液体    		B．
      量取5.0mL液体    		C．
     点燃酒精灯    		D．
    滴加液体试剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．以下推理正确的是（　　）
    A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸
    B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7
    C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请用化学知识回答以下生活中的问题．
    （1）滴有洗洁精水可以洗去盘子上的油污，其原理是洗洁精对油污具有乳化作用．
    （2）随着我国经济的快速发展，环境问题也越来越严重，近几年我国各地出现了“雾霾”天气，严重地影响人体健康和交通安全，请你为减少“雾霾”天气，提出合理的建议大力发展公共交通，减少私家车；使用清洁能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断以下说法中错误的是（　　）
    A．钴元素的符号为CO
    B．铜元素的相对原子质量是63.55
    C．从左到右各元素的原子序数依次增大
    D．各元素都属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
    B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
    C．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁
    D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图为某元素一种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．该粒子是原子B．该粒子的核电荷数为11
    C．该粒子在化学反应中容易失去电子D．该元素属于非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．回答下列问题：

    （1）如图1为硫元素在周期表中的信息，如图2为五种微粒的结构示意图．
    ①硫原子的相对原子质量为32.07，微粒D的符号为S2-．
    ②微粒A、B、C、D、E中，具有稳定结构的微粒有DE（填标号，下同），属于同一种元素的有BD．
    ③微粒A在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，该元素在化合物中的化合价为+2．
    （2）如图3表示A、B、C、D四种物质的微观示意图，图中“●”表示氧原子、“?”表示氢原子、“○”表示硫原子．

    ①上述物质中，是与单质的是B（填标号，下同）；属于混合物的是D．
    ②常温下，物质B和C反应生成物质A和一种固体单质．该反应的化学方程式为O2+2H2S═2H2O+2S↓．

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