【题目】我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”的两个探究实验来证明水的组成元素,依据如图实验回答问题:
(1)上述探究水的组成的理论依据是 .
(2)写出电解水的化学方程式 , 检验正极上气体的方法是 .
(3)如图步骤③中集气瓶里观察到的现象是 .
【答案】
(1)质量守恒定律
(2)2H2O 2H2↑+O2↑;用带火星的木条,看木条是否复燃
(3)发出淡蓝色火焰,瓶壁上有小液滴
【解析】解:(1)探究水的组成的理论依据是质量守恒定律即化学反应前后各元素的种类和原子个数不变,故填:质量守恒定律;(2)水通电能生成氢气和氧气,正极产生的是氧气,检验氧气使用带火星的木条,观察木条是否复燃,故填:2H2O 2H2↑+O2↑;用带火星的木条,看木条是否复燃;(3)点燃氢气,氢气燃烧发出淡蓝色的火焰,瓶壁上有水珠产生,故填:发出淡蓝色火焰,瓶壁上有小液滴.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电解水实验的相关知识,掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及对书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的理解,了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A.炒菜时油锅中的油着火,可用锅盖盖灭
B.人体缺铁时会引起甲状腺肿大
C.用甲醛水溶液浸泡动物标本,使标本能长期保存
D.纤维素属于糖类
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取0.1mol碳酸钙高温分解,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%.则下列判断正确的是( )
A.生成了2g二氧化碳
B.生成了0.1mol氧化钙
C.剩余固体质量为5g
D.剩余碳酸钙质量为8g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质用途的说法不正确的是( )
A.聚氯乙烯塑料可用于电线外面的绝缘层
B.石灰石可用作袋装食品的干燥剂
C.金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃
D.不锈钢可用于制作外科手术刀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置
(1)指出仪器的名称:a , b;
(2)高锰酸钾制取氧气时,发生装置和收集装置为(填序号),化学方程式为 , 实验室用F室制取二氧化碳的收集装置应选择(填序号).发生反应的化学方程式为 . 实验室用装置B制取氧气,发生反应的化学方程式 , 若将铜网换成铁网,可能产生的后果
(3)氨气是极易溶于水且密度比空气小的气体,其水溶液称氨水.实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体制取氨气,则发生装置为 , 反应的化学方程式 , 将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
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【题目】下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是( )
A.盐酸可用于生产金属氯化物和药物
B.铁粉用于食品包装中双吸剂
C.石墨用于制作干电池的电极材料
D.熟石灰用于改良强酸性土壤
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