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    用化学符号或文字表示：两个氧离子
     
    ，3H2O
     
    ，碳酸钠
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
    分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．
    碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，写出其化学式即可．
    解答：解：由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个氧离子可表示为：2O2-．
    由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3H2O可表示：三个水分子．
    碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为：Na2CO3．
    故答案为：2O2-；三个水分子；Na2CO3．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验课上，张影同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”
    （1）余承骏同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠．”他做了如下实验：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液 无色酚酞试液变红 无色溶液中含有氢氧化钠
    宋楷认为余承骏的实验方案不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是：
     
    ．
    （2）宋楷设计了另一个实验：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量样品于试管中，加入足量的CaCl2溶液
    ②过滤，向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液    		 ③
     

    ④有蓝色沉淀生成    		 无色溶液中确实含有氢氧化钠
    （3）宋楷的实验可靠性高的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）煤气的主要成分是
     
    ；
    （2）煤气中毒的原理是
     

    （3）在室内使用煤炉取暖时，为避免煤气中毒，请你提出一条合理建议．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    炎热的夏季，池塘里常有大量气泡从水中冒出，某学生想通过实验来检验此气体的组成，设计了如图所示的取气方法：将空的纯净水瓶装满水，瓶口向下对准冒出的气泡收集气体．
    （1）这种收集气体的方法叫
     

    （2）如图乙所示，若用水将瓶中收集到的气体排出，进水管应接
     
    导管（填“A”或“B”）；
    （3）若将这种气体依次通过盛有NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶后，在尖嘴导管口处可以点燃，在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯，发现烧杯内壁有水珠出现，将烧杯倒转过来，迅速向其中加入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊．由此分析气体是含有
     
    、
     
    元素的可燃性气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入一定量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）步骤②集气瓶中的主要现象是
     
    ，其反应的文字表达式（或化学表达式）为
     
    ；
    步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水沿着导管进入集气瓶的“1”处，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ；但实验的结果往往是进入集气瓶中的水小于理论值，其原因可能是
     
    （任写一点）．
    （3）若将红磷换成木炭粉，该实验
     
    （选填“能”、“不能”）获得成功，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应的文字表达式
    （1）点燃氢气
     
    ；
    （2）红磷燃烧
     
    ；
    （3）铁在氧气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中，过一会儿，发现铁丝表面出现了红色物质．
    （1）写出发生反应的化学方程式
     
    ．
    （2）反应后所得溶液质量比反应前
     
    （填“增加”、“减少”）．
    （3）在化学反应中，元素化合价升高的反应物是还原剂，元素化合价降低的反应物是氧化剂．试判断上述反应中，氧化剂是
     
    ．铁的化学性质比较活泼，在纯氧中燃烧的现象是
     
    ，化学方程式为
     
    ．铁在潮湿的空气中易生锈，铁锈的主要成分是
     
    ；铁锈很
     
    ，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气等反应，因此，铁制品表面的锈如不及时除去，会加快铁制品的生锈速度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据要求填空：
    （1）胃液里含有的酸
     
    填化学式）
    （2）“金银铜铁锡”俗称五金，其中金属活动性最强的是
     
    ；在某黄金样品上滴加稀盐酸后，看到样品表面有气泡产生，说明此样品为
     
    ．（选填“真”或“假”）黄金
    （3）人体内最多的金属元素是
     
    填化学式）
    （4）金属能导电，一般导线都是用金属
     
    制成
    （5）金属冶炼通常使矿石中金属元素转变为
     
    （填“化合”或“游离”）态．
    （6 ） 酸有多种分类方法，如下表格：
    一元酸 酸根 二元酸 酸根
    HCl Cl H2SO4 SO4
    HNO3 NO3 H2CO3 CO3
    CH3COOH CH3COO
    根据以上分类信息，区分一元酸和二元酸的依据是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    知识网络图有助于知识间的融合．下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A的化学式量是100，是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物．请回答：

    （1）写出物质C的化学式：
     
    ；
    （2）得到F溶液的操作①的名称为：
     
    ；
    （3）若I是蓝色沉淀，则I的化学式为
     
    ，B固体的颜色为
     
    ．
    （4）写出由E转化为 F反应的化学方程式：
     
    ．

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