Question

8．下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（　　） 

选项	实验目的	实验操作
A	验证某可燃性气体中含有H2	点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴
B	除去NaCl中的Na2SO4	加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶
C	鉴别化肥KNO3和NH4Cl	取样与熟石灰混合研磨，闻气味
D	检验NaOH是否变质	加水溶解，滴加足量的稀盐酸，观察是否产生气泡等（合理即可）

Answer 1

分析 A、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、根据铵态氮肥能与碱性物质混合研磨产生刺激性气味的气体，进行分析判断．
D、根据变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，进行分析判断．

解答 解：A、点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴，不能说明某可燃性气体中含有H₂，也可能含有甲烷等气体，故选项实验方案错误．
B、Na₂SO₄能与过量BaCl₂溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项实验方案错误．
C、NH₄Cl与熟石灰混合研磨，会产生烧焦羽毛的气味，KNO₃不能，可以鉴别，故选项实验方案正确．
D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，取样，加入过量的稀盐酸，观察是否产生气泡．
故答案为：C；加水溶解，滴加足量的稀盐酸，观察是否产生气泡等（合理即可）．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．