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在通常状况下,①氧气是一种无色无味的气体;它不易溶于水;②-218℃时变成雪花状淡蓝色固体;③镁带在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,并生成一种白色固体.
(1)文中描述氧气物理性质的编号是
 

(2)文中
 
(填编号)描述的是化学变化,理由是
 
;请写出该反应的文字表达式
 
考点:氧气的物理性质,化学变化和物理变化的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)根据物理性质的概念分析;
(2)根据化学变化的概念分析;
解答:解:(1)物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,主要表现在颜色、形态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等,①描述的是氧气的颜色、气味、溶解性属于物理性质②描述的是固态氧气的颜色及氧气的熔点或凝固点,属于物理性;
(2)镁带的燃烧有新物质生成,属于化学变化,文字表达式为:镁+氧气
点燃
氧化镁
故答案为:(1)①②(2)③;有新的物质生成;镁+氧气
点燃
氧化镁
点评:掌握物理性质、化学变化的概念是本题解答的关键
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质变化的叙述中,正确的是(  )
A、发光放热的变化都是化学变化
B、有新物质的变化是化学变化
C、不需要加热发生的变化就是化学变化
D、物理变化中一定有化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO(H2C2O4?2H2O═CO↑+CO2↑+3H2O),做炼铁原理实验并进行尾气处理,设计以下装置(图甲、图乙).回答下列有关问题:
(1)为了获得干燥纯净的CO,A、B两装置中应分别存放
 
、浓硫酸
(2)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式
 

(3)选择图甲处理尾气,实验时应先点燃
 
(填“a”或“b”)处的酒精灯.理由是
 
.图乙与图甲所示的尾气处理方法相比较,其主要优点是
 

(4)活动小组的同学通过查阅资料得知:常温下,CO能与氯化钯PdCl2溶液反应.于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中进行处理.该反应的化学方程式为:CO+PdCl2+H2O═Pd↓+CO2+2R,其中R的化学式为
 
.此法与上述方法相比除了具有图乙比图甲所示方法的优点外,从实验角度看它还有的优点是
 
(写出一条合理答案即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图实验室制取气体的常用装置回答问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体制取氧气应选的发生装置是
 
 (填序号,下同),收集装置是
 
 
,反应的文字表达式为
 

(2)某气体可用C装置收集,推测该气体具有的性质是
 

(3)马强用高锰酸钾制取氧气,选用
 
做发生装置(填序号),试管中应该
 
,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用含四氧化三铁(Fe3O4)464吨的磁铁矿石炼铁,能得纯铁多少吨?(反应的化学方程式为:Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2 )

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇俗称酒精,其化学式为C2H5OH,请根据要求回答下列问题:
(1)它属于
 
(选填“有机物”或“无机物”),酒精的摩尔质量是
 
,1mol酒精中含氢原子
 

(2)请完成酒精在空气中燃烧的化学方程式:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
 
+3H2O,2mol酒精在空气中完全燃烧需要氧气
 
mol,生成二氧化碳的质量为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)①氯元素
 
②五氧化二磷
 
 ③两个二氧化碳分子
 

④钠离子
 
⑤高锰酸钾
 

(2)写出下列符号中数字“2”的意义:
①H2
 

②2H
 

③Ca2+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学认为氢气在氧气中燃烧,生成了水,反应方程式为2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
乙同学认为根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和个数没有改变,也可以生成H2O2,反应方程式为H2+O2
 点燃 
.
 
H2O2
为检验他们书写的反应方程式是否正确,请你检验氢气在氧气中燃烧的生成物是水还是过氧化氢溶液.填写如下实验报告
实验操作预计发生的现象和由此得出的结论
 
 
该实验说明书写化学反应方程式要遵循原则之一是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写仪器名称:
(1)取少量固体粉末用
 

(2)量取一定量的液体药品用
 

(3)实验室常用于加热的仪器是
 

(4)用于吸取和滴加少量液体的是
 

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