如图表示两种位置发生的化学反应.其中相同的球代表同种原子.小球间的短线代表原子间的结合．下列说法中不正确的是( )A．图中有4种分子B．产物是混合物C．反应前后原子个数不变D．发生了化合反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

13．

如图表示两种位置发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合．下列说法中不正确的是（　　）

	A．	图中有4种分子		B．	产物是混合物
	C．	反应前后原子个数不变		D．	发生了化合反应

分析 A、观察微粒的微观构成，判断分子的种类；
B、根据微粒的构成，分析物质种类；
C、根据反应前后原子的种类、数目分析；
D、根据复分解反应的生成物的特点分析．

解答解：A、由微观模型示意图可知，图示中共有4种不同的分子构成，有4种分子，故A正确；
B、由微粒的构成可知．生成物中有两种化合物，是混合物，故B正确；
C、对比反应前后，原子的种类、数目不变，故C正确；
D、由该反应的生成物的微观模型示意图可知，反应物为一种化合物一种单质，生成物为两种化合物，该反应不属于化合反应．故D不正确．
故选D．

点评分子由原子构成，构成不同的分子属于不同种物质的分子，由同种原子构成的分子属于单质分子，由不同种原子构成的分子属于化合物的分子．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

3．小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管，②酒精灯．
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和D（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少一团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．写出该反应的方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管从水槽中移出后熄灭酒精灯，其原因是防止水倒吸入热的试管，引起试管炸裂．
（3）小红想采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质名称是二氧化锰，长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液，写出该反应的方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，用F装置进行排空气法收集氧气时，气体应从a（填a或b）管通入．
（4）请你比较小红所用方法比小强的方法，其优点有不需加热，节约能源（答一条）．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气（NH₃）极易溶于水．制取并收集氨气（NH₃），应该从如图中选择的发生装置是A，收集装置是E（或F）．实验室制取二氧化碳气体时，应选择的制取装置是BC（或BF）．
（6）如图G所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳不具有助燃性、密度比空气大．
（7）说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不能支持燃烧且密度比空气大．
（8）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是B；收集装置最好选用D．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

4．

A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，C为气体，D为红色固体单质，F为红色固体化合物，它们的转化关系如图所示．
请回答：（1）物质A、D的化学式分别为C、Cu；
（2）反应④的化学方程式为Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

1．下列说法正确的是（　　）

	A．	火箭上天必须要写带上足够的氧气作为燃料
	B．	氮气因不与其他物质反应，常作为保护气
	C．	二氧化硫在空气中会形成酸雨，是一种污染气体
	D．	二氧化碳会造成温室效应，是一种污染气体

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

8．下列变化中，均属于化学变化的一组是（　　）