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17.某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置(如图),回答下列问题
(1)写出图中仪器的名称:
c铁架台;d水槽
(2)写出图中存在的3处错误.
①试管口向上倾斜
②试管口没有塞一团棉花
③导管伸入试管太长
(3)制取氧气前,必须先检查装置气密性;收集氧气可以用向上排空气法和排水法.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;  
(2)加热试管中的固体物质时,试管口应该略向下倾斜,可以防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
导管伸入试管越长,越不利于气体导出;
(3)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性;
氧气不易溶于水,密度比空气大.

解答 解:(1)c是铁架台,常用于固定、支持实验装置;d是水槽,常用于排水法收集气体.
(2)图中存在的3处错误是:①试管口向上倾斜,②试管口没有塞一团棉花,③导管伸入试管太长.
故填:①试管口向上倾斜;②试管口没有塞一团棉花;③导管伸入试管太长.
(3)为了防止装置漏气影响实验结果,制取氧气前,必须先检查装置的气密性;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集.
故填:气密性;向上排空气;排水.
答案:
(1)铁架台;水槽.
(2)①试管口向上倾斜;②试管口没有塞一团棉花;③导管伸入试管太长.
(3)气密性;向上排空气;排水.

点评 实验是化学的重要组成部分,要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列物质的化学式
氧化钠Na2O 氧化铝Al2O3氯化钙CaCl2  碳酸钠Na2CO3氦气He.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.一定质量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃充分反应,下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图.请回答下问题:

(1)C、D、E、F中,属于同种元素的是DE(填字母序号,下同),最容易得到电子的是F. 达到相对稳定结构的是CD.
(2)写出D微粒代表的符号Mg2+
(3)写出一条从图A中获得的信息镁元素的质子数12(或镁元素的核外电子数为12 或 镁元素的相对原子质量为24.31)镁原子序数为12.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在老师的指导下,某学习小组利用如图1所示装置对氯酸钾(KClO3)制氧气进行了深入的探究学习.
资料:
①KClO3的熔点约为356℃,MnO2的分解温度约为535℃.用酒精灯物质加热,受热物质的温度一般约为400℃左右;
②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中,KClO3和MnO2的质量比;
③氯酸钾分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图如图:
请回答问题:
(1)分析图2,KClO3分解温度高于(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点.
(2)分析图2,在KClO3分解前,传感器得到氧气浓度降低的可能原因是试管内气压增大,排出一部分空气,氯酸钾还没有分解生成氧气.
(3)分析图3,KClO3分解温度随物质配比变化的规律是配比越大,分解温度越高,当物质配比为1:2是,KClO3分解温度约为75℃.
(4)为证实MnO2的催化作用,小组同学利用如图4装置进行如表所示的实验:
步骤实验操作实验现象
检查气密性
分别在“Y”形管两侧支管中加入少量MnO2和KClO3,塞紧橡皮塞.没有明显现象
分别先后加热MnO2和KClO3,用带火星木条放在导管口.加热右(填“左”或“右”)侧支管后,带火星木条复燃.木条长时间才能复燃
冷却后,将“Y”形管左侧支管中部分MnO2混入右侧支管中,振荡“Y”形管,加热,用带火星木条放在导管口.加热时间短于步骤Ⅲ,木条即复燃
请回答:
①完善步骤Ⅲ中的填空:加热右侧支管后,带火星木条复燃,木条长时间才能复燃.
②步骤Ⅳ中,将MnO2混入右侧支管有余热的KClO3中的操作方法是将Y形管向右倾斜,使二氧化锰进入右边的支管中.

③步骤Ⅳ的实验现象能否说明MnO2是KClO3分解的催化剂?不能(填“能”或“不能”),如不能,还需证明在此反应中MnO2的质量和化学性质不变.
(5)将29.4gKClO3和MnO2混合物以5:1配比加热至完全反应,如图5中?的值应为D
A.4.9    B.9.6     C.14.9   D.19.8.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于空气的说法中,正确的是(  )
A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的变化属于分解反应
B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是空气的主要污染物
C.空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响
D.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学变化是化学研究的重要内容,它对认识和确定物质的组成、结构有着极其重要的作用.
(1)云南省连续四年干旱,政府积极建设水库,让人民喝上清洁的水.
①自来水生产过程中,用过滤方法除去水中的不溶性杂质,同时还必须进行消毒.X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为ClO2
②国家大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施:用洗菜水浇花等.
(2)白糖与红糖的主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可将红糖脱色成白糖.
(3)低碳生活是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.请写出近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因:含碳燃料的大量使用或工业上排放大量的二氧化碳等.请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法:步行或骑自行车上学、随手关灯等.
(4)2013年6月3日吉林禽业有限公司厂房液氨泄漏引发爆炸,多人死亡.请写出液氨的化学式:B(填字母).
A.NH4Cl              B.NH3              C.NH3•H2O              D.NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请根据下列装置回答问题:

(1)写出①、②的仪器名称:①锥形瓶;②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,用D装置收集O2的操作中,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,原因是刚开始排出的氧气不纯.若用氯酸钾制取氧气,在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是没有加入催化剂.
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是B (填装置序号),在加试剂之前要进行的操作是检验装置气密性,写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该化学反应基本类型分解反应
(4)若收集一瓶氧气,供硫在氧气中燃烧,在做硫粉在氧气中燃烧的实验时,一般预先在集气瓶底部加水处理产生的二氧化硫气体,目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列的物质不能与红热的焦炭反应的是(  )
A.氧气B.氧化铁C.一氧化碳D.二氧化碳

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