如图所示,将二氧化碳倒入烧杯中.
(1)现象: ;
(2)该实验能说明二氧化碳的两个性质,它们分别是:
①物理性质 ;
②化学性质 .
(3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
1)自来水的生产过程中,活性炭的作用是 。
(2)小滨用洗涤剂洗去手上的油迹,是利用了洗涤剂的 作用;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时要加入适量的二氧化锰,二氧化锰的作用是 ,在此反应中,二氧化锰的 和 不变。该反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,在一定条件下,二氧化硫和二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X.其中X的化学式为( )
A.NO B.N2O C.N2O3 D.N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )
选项 | 问题 | 对问题的回答 |
A | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? | 主要成分是烛油蒸气 |
B | 火焰为什么向上? | 热气流上升,形成对流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位温度高低如何比较? | 用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2.下列关于该反应的说法中,正确的是( )
A.反应物和生成物都是化合物,该反应属于化合反应
B.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化
C.可有效降低汽车尾气对大气的污染
D.反应前后氧原子数目发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是( )
A.煤气燃烧 水变蒸气 B.瓷碗破碎 剩饭变馊
C.菜刀生锈 水果腐烂 D.灯泡发光 冰块熔化
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