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    10、在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（　　）
    分析：气体的收集方法决定于气体本身的性质，也就是性质决定了收集的方法，收集方法体现了气体的性质．这个辩证关系在教材中充分得到了体现．也是我们应用知识时常见的思路．
    解答：解：图示采用排水法收集气体，说明该气体：不溶于水也不和水发生反应．
    故选B
    点评：二氧化碳的排水法收集仅限于该实验，受化学启蒙阶段限制而使用的，在后面的学习和联系中切勿受其影响．
    练习册系列答案
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    在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同时，我们用排水法收集呼出的气体，说明该气体（　　）

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    在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（ ）

    A．极易溶于水
    B．不易溶于水
    C．易溶于水
    D．与气体是否溶于水无关

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年山东省潍坊市诸城市九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（ ）

    A．极易溶于水
    B．不易溶于水
    C．易溶于水
    D．与气体是否溶于水无关

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年湖北省恩施州利川市龙船初级中学九年级（上）第一次月考化学试卷（B）（解析版） 题型：选择题

    在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（ ）

    A．极易溶于水
    B．不易溶于水
    C．易溶于水
    D．与气体是否溶于水无关

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