【题目】实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题
（1）写出仪器a的名称 ．
（2）甲同学用A装置制取氧气，该反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 ．停止加热时应先将导管移出水面，其理由是 ．
（3）检验集气瓶中的气体是氧气的方法为
（4）乙同学用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为 ，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有 ，要除去这些杂质用到的试剂先后有 ．
【答案】（1）试管；（2）2KClO3
2KCl+3O2↑；分解反应；防止水倒吸引起试管炸裂；（3）将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃说明集气瓶中的气体是氧气；（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；氯化氢和水蒸气；饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸．
【解析】
试题分析：（1）仪器a是试管；（2）A装置中的药品是氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在加热、二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应方程式是：2KClO32KCl+3O2↑，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，先移导管后熄灯的原因是为了防止水倒吸引起试管炸裂；（3）要检验瓶中气体是否是氧气，可据氧气的助燃性向瓶中放入带火星的木条，若木条复燃则是氧气；（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；利用稀盐酸制取的二氧化碳中可能混有氯化氢气体，因为盐酸易挥发，还可能混有水蒸气，因为气体从溶液中出来通常带有水蒸气；氯化氢气体溶于水即是盐酸，盐酸可与碳酸氢钠溶液反应，因此可将气体通入饱和的碳酸氢钠溶液将氯化氢气体除掉，同时生成二氧化碳，增加二氧化碳的量，浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳；
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【题目】根据如图回答问题：
（1）仪器a和b的名称分别是 、 ．
（2）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是 （填字母序号，下同），该装置的优点是 ．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，二氧化锰在此反应中起 作用，若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序是 ．
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【题目】小华一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈，并生成大量气体，则该气体可能是( )
A. He B. CH4 C. H2 D. NH3
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【题目】将100g氯化钾样品（含有碳酸钾杂质）加入到50g盐酸中，样品完全反应，产生气体全部逸出，得到145.6g溶液。请计算：
（1）产生气体的质量为： g；
（2）样品中氯化钾的质量分数（精确到0.1%）。
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【题目】请从①氢气、②氧气、③氮气、④二氧化碳中选择适当的物质填空（填化学式）：空气中体积分数最大的是_______ ；在炼钢、发射火箭、气割气焊时都用到的物质是_______ ；
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【题目】小红同学在网店花了200元买了一个10g重的手镯（银锌合金），她想探究此手镯中银的含量，于是请化学老师和她一起探究：在实验室用足量的稀硫酸分多次与手镯充分反应，实验结果如下表：
稀硫酸/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体质量/g | 8.7 | 7.4 | 6.1 | 4.8 | 4.8 |
根据上表中的数据分析，完成下列问题：
（1）如果小红用所得的银制作一枚戒指，其质量不超过多少克？
（2）计算所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？
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【题目】目前，科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图），下列说法错误的是（ ）
A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
C．在此循环中发生了反应：2H2O
2H2↑+O2↑
D．燃料电池可以将H2、O2中的能量完全转化为电能
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【题目】研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．
【提出问题】NaOH固体是否变质？
【猜想与假设】猜想1：没变质，全部是NaOH；
猜想2：全变质，全部是Na2CO3
猜想3：部分变质，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
【设计方案并进行实验】请你与他们一起完成，并回答所给问题．
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 过量的氯化钙溶液充分反应后，静置． | _________ | 说明久置固体中，一定含有Na2CO3 |
②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH | pH=10 | 说明固体中，还一定含有 _________ （填化学式）． |
上述步骤①中，滴加过量氯化钙溶液的目的是 _________
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中 _________ 是正确的．
【拓展】
（1）为测定出该NaOH固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为2g，则固体样品中NaOH的质量分数为 _________ （假定试剂中无其它杂质）．
（2）要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠，所用的方法（用化学方程式表示） _________
【反思】通过探究，实验室中的氢氧化钠应密封保存．
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