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下列是化学某些物质间的相互转化关系,其中A、E、F、G为单质.已知:含铜离子溶液呈蓝色.

回答:(1)M的化学式
 
,乙的化学式
 

(2)A和E反应的基本类型是
 

(3)写出下列转化的化学方程式:甲→E+Y
 
;D与Y在植物体内发生的反应
 

(4)物质X的在生产生活中的用途是:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:首先寻找突破口,如固体或沉淀及溶液的颜色、物质的状态,反应的现象(生成沉淀、产生气体)、反应条件,物质的溶解性,物质间的反应关系等,确定出一种物质后,再看哪种物质与该物质存在关系,顺藤摸瓜逐一推断.
由E与稀盐酸反应生成单质G和浅绿色溶液,可判断E为金属单质Fe;由Y能使澄清石灰水变浑浊可判断Y为CO2;由此作为本题的突破口,采用逆推的方法,完成对相关物质及相关反应的推断;推断中还应注意:铁在点燃条件能在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁,两个通过加热制取氧气的反应原理其中氯酸钾分解时需要加入二氧化锰作为反应的催化剂,蓝色溶液含有铜离子等知识的运用.
解答:解:
突破口一:“浅绿色溶液”.初中所学浅绿色溶液为亚铁盐的溶液,且该盐由单质E与稀盐酸反应而得,故浅绿色溶液为氯化亚铁溶液,E为铁,G为氢气;E(铁)是由黑色固体与X在高温条件下生成的,该反应必为还原反应,而含铁元素且为黑色的固体只有四氧化三铁,即甲为四氧化三铁,X为一氧化碳,Y为二氧化碳;甲(四氧化三铁)由E(铁)与A在点燃条件下生成,故A为氧气;A(氧气)由M在加热条件下分解生成,且生成三种产物,则M为高锰酸钾,BC是锰酸钾与二氧化锰中的各一种,暂不能确定分别是哪种.
突破口二:“蓝色溶液”.初中所学蓝色溶液为铜盐的溶液,且该盐由黑色固体乙与稀盐酸反应而得,故蓝色溶液为氯化铜溶液,而含铜元素的黑色固体只有氧化铜,故乙为氧化铜;乙(氧化铜)由A(氧气)与F加热生成,故F为铜;N以B作催化剂生成A(氧气),故N为氯酸钾,D为氯化钾,B为二氧化锰,则C为锰酸钾.
(1)由E物质为Fe,而A物质能支持Fe燃烧,则A为O2;物质M在加热条件下分解可获得O2并生成三种物质,可判断M为KMnO4;黑色固体乙是由物质F与氧气在加热时生成的,并且能与稀盐酸反应形成蓝色溶液,可判断黑色固体乙为CuO;故答案为:KMnO4;CuO;
(2)A和E反应,即氧气与铁的反应,生成四氧化三铁,该反应属于化合反应;故答案为:化合反应;
(3)反应甲→E+Y:由黑色固体甲在高温下与X反应生成Fe和CO2,而X不是单质、黑色固体甲为Fe燃烧的产物,可判断该反应为CO还原Fe3O4;水与二氧化碳在植物体内发生的反应 光合作用.故答案为:Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2;光合作用
(4)性质决定用途,CO具有可燃性,所以可用来作燃料;一氧化碳具有还原性,可以冶炼金属.
故答案为:
(1)KMnO4;CuO  
(2)化合反应  
(3)Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2;光合作用
(4)作燃料,
点评:该题为框图推断题,解题时寻找突破口是关键,首先纵观全题,然后由物质颜色、溶解性、化学性质等推得一种物质,再依据图中各物质的相互关系,逐一推断,最终得出答案,最后最好再进行检验.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.
【收集资料】(1)通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:
品名 钙尔奇-D 凯思立-D 乐力钙 枸橼酸钙
主要含钙物质 碳酸钙 碳酸钙 碳酸钙 枸橼酸钙
钙元素含量(mg/片) 600 500 250 168
数量(片/瓶) 30 20 30 30
价格(元/瓶) 27.00 23.10 30.00 25.20
(2)通过查阅资料,收集到如下信息:生长期青少年每天钙摄入量应为1 300mg,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518mg,营养学会公布的居民每日钙摄入量为800mg.
【研究结论】(1)钙保健产品中钙元素以
 
形式存在.
A.单质                B.化合物
(2)人体的钙元素主要存在于
 
中.
(3)根据上述调查信息分析,青少年每日钙需求量大,而实际摄入量不足,应注意
 

【交流与讨论】(1)上述四种钙产品中,当含有相同的钙元素时,
 
价格相对便宜.
(2)交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙可以食补.下列做法可以补钙的是
 

A.在食物中添加生石灰            B.食用一些虾皮
C.喝排骨汤                      D.做馒头时放纯碱.

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某同学为测定12g含杂质的氧化铁样品中氧化铁的质量分数,利用稀硫酸和锌粒制取氢气,设计了如图所示的装置,进行有关的实验探究(杂质不参加反应,假定每步均完全反应或吸收,且反应前C装置质量为284.2g,反应后C装置质量为286.9g).请计算样品中氧化铁的质量分数.(写出计算步骤,计算结果精确到0.l%)

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据报道,纺织厂下岗工人张某被有关媒体“包装”后,迅速蹿红,一跃成为“营养大师”,由他们策划出版的书籍《把吃出来的病吃回去》销量迅速突破400万册,该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗”.当时,因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人有所增加,卫生部称张某的“营养专家”身份系造假.
(1)绿豆汤中的主要供能物质是
 

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消费者熟悉的双汇集团旗下公司被央视3?15特别节目曝光.央视报道,双汇宣称“十八道检验、十八个放心”,但猪肉不检测“瘦肉精”.“瘦肉精”学名盐酸克伦特罗(化学式为:C12H18Cl2N2O),是一种非常廉价的药品,对于减少脂肪增加瘦肉作用非常好.“瘦肉精”让猪的经济价值提升不少,但它有很危险的副作用,轻则导致心律不整,严重一点就会导致心脏病,根据以上信息,回答下列问题:
(1)“瘦肉精”由
 
种元素组成,每个“瘦肉精”分子中含有
 
个原子.
(2)“瘦肉精”中各元素的原子个数比为C:H:Cl:N:O=
 

(3)求554g瘦肉精中含有多少克氧元素?(保留0.1%)
(4)554g瘦肉精中含有的氧元素质量与多少克水中含有的氧元素质量相等?

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酒精是我们生活中的常用品,如白酒中含有一定量的酒精,70%~75%酒精用于灭菌消毒,酒精学名为乙醇.某同学上网查阅了乙醇相关信息:乙醇是碳、氢、氧三种元素组成的,其结构式为:.乙醇是无色、透明、有香味、易挥发的液体,密度比水小,熔点-117.3℃,沸点78.5℃,极易溶于水.具有可燃性,能与金属钠发生反应生成氢气.依据上述信息回答下列问题:
(1)乙醇的化学式为(右下角方框内填上原子个数);
(2)乙醇物理性质是:
 

(3)乙醇化学性质是:
 

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氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,某兴趣小组对其进行下列部分研究.
【应用研究】
(1)汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3,迅速分解为Na、N2,反应方程式为
 

【制备研究】
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(3)用上述方法制备的工业级NaN3中常含有少量Na2CO3杂质,其可能原因是
 

Na2CO3质量分数测定:工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3,为测定样品中Na2CO3的质量分数设计如图装置(已知H2SO4溶液与NaN3反应不生成气体).

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在“课内比教学”活动中,老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究.
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小燕:取汽水样品于试管中,滴入紫色石蕊溶液,观察到溶液
 

小苗:振荡汽水瓶,将产生的气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水
 
,该反应的化学方程式是
 

以上两个方案中,我认为
 
(填“小燕”或“小苗”)的方案是正确的.
【活动与探究二】
有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或二种,小艺进行如下探究.
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量粉末于试管中,加入过量稀硫酸. 观察到的现象有
 
(填序号).
①有气泡产生;②溶液颜色有明显变化;
③反应结束后试管中仍有少量固体.
粉末中只含有
写出上述反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识在生产生活中有广泛的应用
(1)用化学反应方程式表示出煤炉中产生一氧化碳的两种途径
 

(2)通常所说的煤气中毒是指
 
(填化学式)引起的中毒.
(3)防止彩色照片褪色,可将照片用塑料薄膜封闭,目的是
 

(4)保证安全,凡是可燃性气体,点燃前都要检验气体的
 

(5)经常使用的锁,可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末,以容易开启,这是因为
 

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