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    19．下列各组对比实验，能达到实验目的是（　　）
    实验目的实验方案
    A探究燃烧所有条件
    B探究铁生锈所有条件
    C探究食盐和高锰酸钾在水中溶解性
    D实验室制取二氧化碳的药品研究
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据研究燃烧的条件，应采用两个变量，一是可燃物不一样，再就是隔绝氧气进行解答；
    B、根据铁生锈的条件是氧气和水进行解答；
    C、根据探究探究食盐和高锰酸钾在水中溶解性只改变溶质的种类其他条件不变进行解答；
    D、根据该实验中有两个变量进行解答．

    解答 解：A、研究燃烧的条件，应采用两个变量，一是可燃物不一样，再就是隔绝氧气，所以该实验不能探究燃烧的所有条件，故A错误；
    B、铁生锈的条件是氧气和水，所以探究铁生锈所有条件，一是只有水看是否生锈，二是只有氧气看是否生锈，三是氧气和水同时存在看是否生锈，故B错误；
    C、探究探究食盐和高锰酸钾在水中溶解性只改变溶质的种类其他条件不变，所以可以达到实验目的，故C正确；
    D、因为实验中同时改变两个条件，一是所取得酸不同，二是碳酸钙状态不同，所以实验结果没有意义，故D错误．
    故选C．

    点评 此题主要考查了学生对控制变量法的理解和运用，涉及到了影响反应速率的条件、燃烧的条件和铁生锈所有条件的探究等，属常规性对比试验探究题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．适量喷洒消毒剂是预防“非典”的一种有效措施．过氧乙酸（CH3COOOH） 是一种常用的消毒剂，求：
    ①其相对分子质量；     
    ②CH3COOOH中碳、氢、氧元素的质量比为多少？
    ③碳元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是“×××”补钙剂商品标签图．我能根据标签信息完成下列问题：
    （1）主要成分碳酸钙的相对分子质量为100；每片药剂中至少含钙元素的质量为0.50g．
    （2）小林同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，他取出4片片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去盐酸40.0g，称量烧杯中剩余物质质量为47.8g（不含烧杯质量，假定钙片其他成分不与盐酸反应），〔反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑〕，我来求出：
    ①生成二氧化碳的质量．
    ②稀盐酸中溶质的质量分数．
    ③通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．肥皂水的pH＞7，肥皂水呈碱性，能使无色酚酞试液变红色；白醋的pH＜7，白醋呈酸性，能使紫色石蕊试液变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．图为实验室中常见气体的制备、收集装置，请回答：

    （1）写出有标号仪器的名称：a酒精灯；b长颈漏斗．
    （2）若以过氧化氢为原料在实验室制备并收集比较纯净的氧气，所选的仪器的连接顺序为BF．该反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）B装置中长颈漏斗下端插入液面以下的原因是防止生成的气体从漏斗口逸出．
    （4）连接C、E装置可用来验证CO的还原性，装置C、E中可看到的现象是C中固体由黑变红；E澄清石灰水变浑浊．
    （5）若用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集一瓶比较纯净的氧气，选用的制取和收集装置应该是A和F （填序号），反应的化学方程式为：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
    C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体
    D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开．抽出玻璃板后，比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子．这个现象说明（　　）
    A．气体分子在不停地运动B．气体分子之间存在引力和斥力
    C．气体是由分子组成的D．温度越高，气体分子运动越剧烈

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．请你用已学的化学知识回答下列问题：

    （1）图中仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是铁架台．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置D，收集氧气选择E或F，该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应属于分解反应类型．
    （3）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是粉末状大理石与盐酸接触面积大，反应的速度太快，检验二氧化碳收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，说明装满．写出上述反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是能控制反应的发生和停止，还节约药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
    【交流讨论】（1）根据受损标签判断，这瓶试剂不可能是酸
    A．酸             B．碱              C．盐
    【查阅资料】Ⅰ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性．Ⅱ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下
    物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
    溶解度g3610921.59.6
    得出结论】（2）小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3．
    【继续探究】（3）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得PH＞7，这瓶试剂不可能是NaCl．
    （4）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：
    操作步骤实验现象结论及化学方程式
    取样于试管中，滴加
    CaCl2溶液[或Ca（OH）2溶液]    		观察到白色沉淀该溶液是Na2CO3溶液
    反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH）
    反思评价】（5）老师指出，即便小强在实验中确实观察到白色沉淀，也不能肯定该溶液一定是碳酸钠溶液．原因是氢氧化钠溶液变质后也会生成碳酸钠．

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