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根据下列要求,写出有关反应的化学方程式并填空。

(1)细铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成

(2)将二氧化碳通入澄清石灰水中用于检验二氧化碳气体,反应为

(3)加热高锰酸钾制取氧气反应 反应基本类型

(4)一氧化碳还原赤铁矿(氧化铁)炼铁                           

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省泰安市宁阳县2018-2019学年八年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31,相对原子质量为70。则镓原子核内中子数为( )

A. 31 B. 39 C. 70 D. 101

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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市黄桥教育联盟2019届九年级上学期第二次独立作业(12月月考)化学试卷 题型:单选题

下列有关实验的叙述中,正确的是

A. 硫粉在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

B. 配制一定质量分数的氯化钠溶液,一般步骤为:计算、称量、溶解、转移

C. 镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体

D. 铁与硫酸铜溶液反应后,溶液由浅绿色变成蓝色

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市崇川区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是( )

A. 甲烷和乙醇燃烧后的生成物相同,所以它们的组成元素相同;

B. 综合利用煤能得到许多有用的物质,综合利用石油也能得到不同的产品,前者是化学变化,后者是物理变化;

C. 金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,所以它们的性质、用途也不同;

D. 生产生活中长期使用硬水会有很多危害,因此要将硬水软化。生活中可利用活性炭软化硬水,可用肥皂水区分软水和硬水。

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科目:初中化学 来源:天津市2017届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型:科学探究题

小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。

(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液……

铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液……

(预 测)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。


 

实验一
 

实验二
 

实验三
 

实验
方案
 


 


 


 

实验
现象
 

铬片表面产生气泡
缓慢,溶液变蓝色。
 

_____________________
 

铝片表面产生气泡较快。
 

结论
 

铬能和稀硫酸发生
反应,应速率较慢。
 

铜不与稀硫酸反应
 

____________________
 

三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
 

(回答问题)

(1)用砂纸打磨金属片的目的是_____________________。

(2)实验一所发生反应的化学方程式是

(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是

(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是

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科目:初中化学 来源:天津市2017届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题

下列各物质燃烧,产物都是白色固体的是

A. 硫、木炭 B. 白磷、镁带

C. 煤、石油 D. 蜡烛、细铁丝

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科目:初中化学 来源:天津市2017届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题

从微观角度分析,下列解释错误的是()

A. 液氧和氧气都能助燃--同种分子化学性质相同

B. 吹胀气球--气体分子体积变大

C. 缉毒犬能根据气球发现毒品--分子在不断运动

D. 水电解生成氢气和氧气--化学变化中,分子变成原子,原子重新结合成分子

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科目:初中化学 来源:四川省资阳市2018届九年级第一学期期末教学质量监测化学试卷 题型:单选题

用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子,A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X,微观过程如下图所示.下列说法正确的是 (   )

A. 在反应过程中A2和B2分子保持不变

B. 该反应不是化合反应

C. 参加反应的A2与B2分子数之比为3:1

D. 物质X含4种元素

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科目:初中化学 来源:陕西省2019届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题

如图是水的电解实验。该实验的主要目的是

A. 观察水分解的现象

B. 研究水分解产物的性质

C. 探究水分解的条件

D. 验证水由氧元素和氢元素组成

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