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4.下列实验方案或操作中,正确的是(  )
A.按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序,可分离氯化钾和二氧化锰的混合物
B.用燃烧的木条即可把N2、O2和CO2区别开来
C.测定某溶液pH的操作是:将pH试纸直接插入待测液中,再取出与标准比色卡对照
D.在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞溶液不变色,可断定两者恰好完全反应

分析 氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水;
氮气和二氧化碳都不能支持燃烧,氧气能够支持燃烧;
测定某溶液pH的操作是:将洁净、干燥的玻璃棒插入待测液中,取出后粘在pH试纸上,再与标准比色卡对照;
显中性的溶液和显酸性的溶液不能使酚酞试液变色.

解答 解:A、氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序,可分离氯化钾和二氧化锰的混合物,该选项说法正确;
B、把木条伸入瓶中时,能使木条燃烧更剧烈的是氧气,能使木条熄灭的是氮气或二氧化碳,因此无法确定氮气和二氧化碳,该选项说法不正确;
C、测定某溶液pH水,不能将pH试纸直接插入待测液中,该选项说法不正确;
D、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞溶液不变色,可能是氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应,也可能是稀盐酸过量,该选项说法不正确.
故选:A.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)从组成的角度,水是由氢、氧两种元素组成的.
(2)从微观角度:水是由水分子构成的.
(3)从资源角度看,水是宝贵的自然资源,图甲是净化河水的简易装置,下列说法错误的是BC.
A.自然界中的水都不是纯净物
B.利用这个净化水的装置可以把硬水软化
C.此装置中活性炭只起到过滤的作用
D.利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水
(4)从变化的角度看:
①水通电可发生分解反应,电解一定量的水,正极产生的气体是O2(写化学式),当正极产生的气体为5mL时,负极产生的气体体积为10mL.
②图乙是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成NaClO和氢气,该反应的化学方程式为NaCl+H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$NaClO+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.以下是小红同学对某些酸和碱的归纳,请你完成:
(1)实验室中的一些酸和碱具有特殊的物理性质,下列酸和碱的溶液在空气中敞口放置一段时间后,质量增加但不会变质的是②(填序号);
①烧碱溶液     ②浓硫酸     ③浓盐酸
(2)服用含Al(OH)3的药物来治疗胃酸过多,其原理可用反应方程式表示为3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O;
(3)生锈的铁螺丝放入一定量的稀硫酸中,观察到铁锈(主要成分是Fe2O3)逐渐消失,此反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验能达到实验目的是(  )
A.
证明CO2的密度比空气的大
B.
检验二氧化碳
C.
除去氧气中的水蒸气
D.
探究空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质中不会造成空气污染的是(  )
A.可吸入颗粒物B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学用语填空:
(1)两个氢原子2H; 
(2)三个铁离子3Fe3+
(3)空气中最多的气体N2
(4)水分子H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.上述两种物质发生反应的化学方程式为,由此判断废液中溶质一定有NaCl(NaCl溶液呈中性),设计一个简单的实验确定废液中另一成分是Na2CO3,还是盐酸.
(1)甲同学向废液中加入少量氢氧化铜固体,观察到氢氧化铜固体不溶解,溶液颜色不变,确定废液中一定没有盐酸.
(2)用向废液中逐滴加入经过酸化的AgNO3.溶液来确定废液中另一成分是Na2CO3,还是盐酸,此方法不可行的原因NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(用化学方程式说明).
(3)后续实验操作是用pH试纸,测出废液的pH大于 (填大于、等于、或小于)7,确定废液中一定含有Na2CO3
(4)欲从废液中得到纯净的NaC1,请完成下表格实验方案设计.
方案加入试剂分离方法方案评价
1适量Ca(NO32溶液过滤、蒸发结晶不可行,理由是引入了新杂质硝酸钠
2过量的稀盐酸蒸发结晶可行

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某无土栽培的营养液中含有磷酸钾(K3PO4).其中磷元素的化合价为(  )
A.+5B.+1C.+3D.-3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.蜡烛点燃前.观察蜡烛,它的颜色是白色、状态是固态、形状是一般为圆柱体,硬度是小,气味是轻微;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,它不溶于水(填“溶”或“不溶”),由把蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面上实验证明,石蜡的密度比水小(填“大”或“小”)

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