【题目】实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动。
（一）氧气的制取及性质
① 请写出I中发生反应的化学方程式_________。
② 用II收集氧气是利用了氧气_________的性质。
③ 制备完毕。用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是_____________。
（二）二氧化碳的制取及性质
① 选择药品。适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是 _________（选填编号）。
② 制取装置如右图所示
i 仪器a的名称是___________。
ii加入盐酸的量应在_________（选填“x”“y”或“z”）处。
iii请写出证明二氧化碳集满的方法_____________。
③ 将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈___________性。
④ 为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是_________。
（三）比较装置I和IV，有关说法正确的是___________（选填编号）。
A．都能随时控制滴加液体的量 B．都能随时控制反应的发生和停止
C．都适用于常温下的反应 D．都只能制备密度比空气大的气体
E．都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压
【答案】
难溶于水剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体D长颈漏斗y点燃的木条放在集气瓶口熄灭酸增大压强（降低温度）C E
【解析】根据实验室制取气体的方法进行分析解答，气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关，根据装置的特点进行分析解答即可。
解：（一）①I是固液常温型反应，其中发生反应的化学方程式2H2O2
2H2O+O2↑。故填：2H2O22H2O+O2↑；
②用 II收集氧气是利用了氧气不易溶于水的性质，故填：不易溶于水。
③用铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故填：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。
（二）②i 仪器a的名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗。
ii加入盐酸的量应在y处，以防气体从长颈漏斗逸出，故填：y。
iii证明二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭，故填：将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭。
③将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈酸性，故填：酸。
④气体的溶解度随压强的增大而增大，随温度的降低而正大，故为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是增大压强，故填：增大压强。
（三）比较装置 I和 IV可以发现，都适用于常温下的反应、都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压，固体：CE。
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【题目】请用所学化学知识解释下列原理。
（1）在去除衣服上油污的过程中，洗涤剂起什么作用？_______
（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？_______
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【题目】下列物质分类正确的是
A. 金刚石、石墨、石灰石——混合物 B. 氧气、二氧化碳、过氧化氢——氧化物
C. 煤、石油、天然气——化石燃料 D. 生铁、焊锡、金——合金
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【题目】为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中错误的操作顺序是 （ ）
①过滤，②加过量的NaOH溶液，③加适量盐酸，④加过量Na2CO3溶液，⑤加过量BaCl2溶液．
A. ④②⑤①③ B. ⑤④②①③ C. ②⑤④①③ D. ⑤②④①③
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【题目】由(NH4)2S、(NH4)2SO4、(NH4)2HPO4组成的混合物中，已知氮元素的质量分数是28%，则混合物中氧元素的质量分数为
A．16% B．32% C．64% D．无法确定
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【题目】含碳物质与我们的生活息息相关．
（1）下列物质中均含有碳元素，其中硬度最大的是__________（填字母序号，下同），属于氧化物的是__________．
（2）干冰可作制冷剂，主要是利用了它的__________（填“物理”或“化学”）性质．
（3）“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是__________（填字母序号）．
A．日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源
B．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
C．讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具．
（4）利用下图装置，验证CO2的性质．
①甲中浸有紫色石蕊试液的纸花发生的现象是__________．
②乙中澄清石灰水所发生反应的化学方程式为__________．
③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳具有__________的性质．
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【题目】某干燥剂生石灰久置于空气中，测得其中Ca元素质量分数为60％。说法错误的是
A. 此包干燥剂中一定含有CaO
B. 此包干燥剂中加入盐酸可能会产生气泡
C. 此包干燥剂的组成可能有3种情况
D. 此包干燥剂可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物
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