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如图实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:给试管里的液体加热,称量器-托盘天平,液体药品的取用,过滤的原理、方法及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.
C、根据天平的使用方法分析判断.
D、根据滴加液体的方法进行分析判断.
解答:解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的
1
3
,图中所示操作正确.
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.
C、用天平称量药品时,要遵循“左物右码”的原则;图中所示操作错误.
D、向试管中滴加液体药品时,滴管不能伸入试管内部,图中所示操作错误.
故选A.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.

【推理假设】根据Na2CO3溶液和浓HCl两种物质发生反应的化学方程式可以推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.
【实验探究】确定废液中是否含有盐酸:
①选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图1所示的五种物质,其中物质X是酸碱指示剂中的
 
溶液.
②实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到
 
,确定废液中一定没有盐酸.
③确定废液中是否含有Na2CO3[:某同学用pH试纸测出废液的pH=10,确定废液中一定含有Na2CO3
④处理废液,回收利用:欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计.
方案加入试剂分离方法方案评价
适量Ca(NO32溶液过滤、蒸发结晶不可行,理由是:
 
稍过量的
 
蒸发结晶可行
⑤拓展运用:
按如图2方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时,X溶液中溶质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质与二氧化锰颜色不相同的是(  )
A、木炭B、硫磺
C、四氧化三铁D、氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业的不断发展,逐步提高了人类的生活质量,同时也带来了一系列的环境问题.
(1)化石原料的大量燃烧,造成大气中的
 
含量不断上升,从而引起温室效应.
(2)合成材料的应用和发展,大大方便了人类生活,但是废弃塑料带来的
 
也很严重,为了解决这个问题,我们可以采取的措施有
 
(答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的加热
(1)酒精灯的使用
①酒精灯的火焰分为
 
 
 
三部分,
 
温度最高,给物质加热,应用
 
加热.给试管加热时,都要先要给试管
 
,再加热
②酒精灯内的酒精量不超过酒精灯容积的
 

③点燃时应用
 
,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾;
④熄灭时必须用
 
盖灭,不可用
 
吹灭.
(2)固体的加热
试管口要
 
,防止
 
引起试管炸裂;
(3)液体的加热
①加热时切不可让试管口对着
 
 或
 

②试管内液体的体积不超过试管容积的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功和安全的前提,如图实验操作错误的是(  )
A、
滴加液体
B、
稀释浓H2SO4
C、
点燃酒精灯
D、
液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)1个铁原子
 

(2)空气中含量最多的物质
 

(3)2个水分子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素
 

请举出一种日常生活中接触到的物质,并指出它的物理性质和化学性质各一点:
物质名称
 

物理性质
 

化学性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁带燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作和应急措施,其中不正确的是(  )
A、酒精灯失火用湿抹布扑盖
B、将NaCl倒入量筒中配制溶液
C、蒸发时待大部分晶体析出时停止加热
D、不慎将浓硫酸滴在手上,用Ca(OH)2溶液清洗

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同步练习册答案