分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:镁的元素符号为:Mg;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氮气分子可表示为2N2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个硫酸根离子可表示为:5SO42-;
碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成,其化学式为:Na2CO3;
氢氧化铁是由显+3价的铁元素和显-1价的氢氧根组成,其化学式为:Fe(OH)3;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故亚铁离子可表示为:Fe2+;
故答案为:Mg;2N2;5SO42-;Na2CO3;Fe(OH)3;Fe2+;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酒精洒在桌上燃烧时,立即用湿抹布扑盖 | |
B. | 可以用嘴吹灭酒精灯 | |
C. | 进入实验室要注意按照要求做实验 | |
D. | 实验用剩的药品放入指定容器内 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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