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由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152.则下列说法正确的是(  )
A、铕元素的原子核内的质子数为63
B、铕元素的原子核内的中子数为89
C、铕元素的原子核外电子数为89
D、铕元素的原子的质量为152
考点:原子的有关数量计算
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断;
B、根据相对原子质量≈质子数+中子数计算;
C、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断;
D、根据原子质量与相对原子质量的区别判断.
解答:解:原子一般是由质子、中子、电子构成的,其中中子不带电,一个质子带一个单位的正电荷,一个电子带一个单位的负电荷,原子对外不显电性,所以在原子中质子数=核电荷数=核外电子数,铕元素的核电荷数为63,其质子数和电子数也为63,所以:
A、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数,则铕元素的核电荷数为63,其质子数和电子数也为63,所以正确;
B、根据相对原子质量≈质子数+中子数,铕元素原子的中子数为152-63=89,所以正确;
C、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数,则铕元素的核电荷数为63,其质子数和电子数也为63,所以错误;
D、铕元素原子的质量是指实际质量,其单位一般是克,在该题中无法判断.
故选:AB.
点评:了解原子的定义和构成:原子由原子核和核外电子构成,其中原子核由质子和中子构成的;熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃氢气前,一定要
 
.纯净的氢气在空气中燃烧,火焰呈
 
色,烧杯内壁凝结有
 
;用手触摸烧杯,烧杯
 
.反应的文字表达式为
 
.反应类型
 
.据此可以发现氢气具有的化学性质是
 
,利用氢气的这一性质可作燃料,其突出的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有 ①冰水共存物  ②液氧  ③高锰酸钾  ④空气 ⑤双氧水 ⑥水银 六种物质,其中属于化合物的有(填序号,下同)
 
,属于单质的有
 
,属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列变化中,属于 氧化反应,但不属于化合反应的是(  )
A、硫在氧气中燃烧
B、石蜡在空气中燃烧
C、加热氯酸钾制氧气
D、铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、蜡烛的燃烧
B、玻璃破碎
C、冰融化成水
D、电灯丝通电后发光放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、保持温度不变,向饱和溶液中添加溶质后其溶质质量分数增大
B、饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍为饱和溶液
C、从50g 10%的硫酸钠溶液中取出5g,这5g溶液中硫酸钠的质量分数为1%
D、在一定温度下,物质X和Y具有相同溶解度,则在该温度下X、Y的饱和溶液中含X、Y两种物质的质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是(  )
A、难溶于水,密度比空气密度大
B、难溶于水,密度比空气密度小
C、易溶于水,密度比空气密度大
D、易溶于水,密度比空气密度小

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用不纯的锌片15g与足量的稀硫酸反应生成0.2g氢气,求锌片中锌的质量分数?(已知锌与稀硫酸常温反应生成硫酸锌和氢气)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,“水循环”是自然界存在的重要循环.请你回答下面有关问题.
(1)从微观的角度看,水分子是由
 
构成的,地球表面的“水循环”主要是由
 
的运动引起的.
(2)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
这里Ca、K、Zn、F是指
 
 (填“单质、元素、分子或原子”)
(3)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的文字表达式
 
,在图1所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为
 


(4)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是
 

(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图2所示:
①对应的作用是
 
(填字母序号,下同),③对应的作用是
 

A.杀菌消毒           B.吸附杂质        C.沉淀过滤           D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有
 

A.工业废水直接排放           B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.合理使用化肥、农药
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
 

A.氢气在氧气中燃烧生成水     B.水的蒸发      C.水的电解     D.水的净化.

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