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5.下列实验方案中,设计合理的(  )
A.用燃着的木条检验二氧化碳气体
B.加氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸(氧化镁难溶于水)
C.用活性炭将硬水软化
D.用水除去生石灰中混有的碳酸钙

分析 A、根据检验二氧化碳用澄清石灰水分析;
B、根据氧化镁能够和稀硫酸反应产生硫酸镁和水分析;
C、根据硬水软化的方法分析;
D、根据氧化钙能够和水反应分析.

解答 解:A、检验二氧化碳用石灰水,能使木条熄灭的可能是氮气等,故此项错误;
B、氧化镁能够和稀硫酸反应产生硫酸镁和水,且过量的氧化镁不会引入新的杂质,故选项正确;
C、活性炭不能除去硬水中的钙镁离子,应该用加热煮沸的方法把硬水转化为软水,故选项错误;
D、氧化钙能够和水反应产生氢氧化钙,不符合除杂的原则,故选项错误;
故选项为:B.

点评 此题属于多知识点综合题,考查了物质的检验和除杂,要根据物质的性质进行回答,考虑问题要全面,此题难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.已知镉(Cd)的金属活动性与锌相近,镉元素在化合物中常显+2价.
(1)锌与氧气加热时的化学方程式是2Zn+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ZnO.
(2)镉的主要矿物是硫镉矿(硫化镉),硫化镉的化学式为CdS.
(3)含硫酸镉的废水,可用氢氧化钠溶液生成沉淀处理,化学方程式是CdSO4+2NaOH=Cd(OH)2↓+Na2SO4
(4)将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和一氧化碳.反应的化学方程式是CdO+C$\underset{\stackrel{1200℃}{=}}{隔绝空气}$Cd↑+CO↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学是一门与生活密切相关的一门学科,我们可以利用化学知识解决生活中的问题.
(1)地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物,可利用沉淀、过滤吸附和蒸馏等方法进行净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
(2)博白县城郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水.取适量地下水,加入肥皂水并搅拌,若观察到水中起较多浮渣,则证明从深井取用的地下水是硬水(填“硬水”或“软水”).日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据如图回答问题.

(1)实验室制取氧气时,选用的收集装置是C(填字母序号,下同).写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,选用的发生装置是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.

(一)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).
(1)所选仪器的连接顺序为A→C→B→F(填写仪器序号字母).
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)仪器B的作用是吸水或干燥气体
(4)仪器D的现象是变浑浊.反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(5)挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收,会使生成的二氧化碳质量增大(填“增大”、“不变”、“减小”)
(二)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,试回答下列问题:
仪器A中所发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验方案可行的是(  )
A.用燃着的木条区别二氧化碳和氮气
B.用水可以区别出粉末状二氧化锰和氧化铜
C.向鸡蛋清中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在
D.用高锰酸钾溶液来检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是(  )
A.汞属于非金属元素
B.汞的核电荷数为80
C.汞的相对原子质量为200.6g
D.在化学反应中,汞原子容易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.根据一定的标准对物质进行整理和分类,是学习科学的有效方法.请回答下列问题:
(1)盐酸、硫酸属于酸,其分类标准是:它们在水溶液中电离出的阳离子都是氢离子.
(2)某同学将含碳元素的不同物质按一定的分类标准进行整理,得到如下的物质关系C→CO2→H2CO3→Na2CO3.请你参照他的分类标准,完成含钙元素的不同物质关系:Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用化学用语表达下列物质:①冰水H2O②3个硝酸根离子3NO3-③硫在二氧化硫中的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2④5个氮气分子5N2

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