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    下列元素符号书写正确的是（　　）
    A、钙cAB、镁MG
    C、铁feD、氮N
    考点：元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：从国际上统一采用元素拉丁文名称的第一字母（大写），来表示元素，如果几种元素的拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别去分析．
    解答：解：国际上统一采用元素拉丁文名称的第一字母（大写），来表示元素，如果几种元素的拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别．
    A、钙元素的元素符号应为：Ca，故错误；
    B、镁元素的元素符号应为：Mg，故错误；
    C、铁元素的元素符号应为：Fe，故错误；
    D、氮元素的元素符号为：N；故正确；
    故答案为：D．
    点评：元素符号书写原则可以这样来记忆：“一大二小，国际统一”．即：第一个字母大写，第二个字母小写．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列粒子的序号填空．
    ①2N ②Cl-③H2 ④表示分子的是
     
    ，表示离子的是
     
    ，表示金属原子的是
     
    ，用化学符号表示：两个碳酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6.5g含杂质的锌与足量的稀硫酸反应生成0.19gH2，已知该锌含有的杂质是以下的一种或几种，则它一定混入了（　　）
    A、镁B、铝C、铁D、铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对分子原子的叙述中，正确的是（　　）
    A、一切物质都是由分子构成的
    B、分子由原子构成
    C、分子是保持物质性质的一种粒子
    D、原子是最小的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关过氧化氢（H2O2）组成的正确叙述是（　　）
    A、是由氢气和氧气组成的化合物
    B、是由一个水分子和一个氧原子构成
    C、由两个氢元素和一个氧元素组成
    D、每个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    滴加液体
    C、
    加热液体
    D、
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作顺序正确的是（　　）
    A、检查装置的气密性，先用手握住试管，再将导管伸入水中
    B、制取氧气时，先装入药品，再检查气密性
    C、蒸馏时，水从冷凝管的下口进，从上口出
    D、排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再将导管从水中取出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ti是一种活泼性比铁强的金属元素，它的氧化物化学式为Ti2O3，它所对应的碱Ti（OH）3难溶于水，而TiCl3、Ti（NO3）3都易溶于水．则下列各组物质中不能直接反应制得TiCl3的是（　　）
    A、Ti（NO3）3+BaCl2
    B、Ti2O3+HCl
    C、Ti+HCl
    D、Ti（OH）3+HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验装置和习题中出现越来越多，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进起到了意想不到的效果．

    （1）图1用50mL试管作反应容器，磷的燃烧均在密闭容器里进行，可防止白烟污染空气．用50mL注射器（活塞事先处在20mL刻度处）测量磷燃烧消耗的氧气体积．
    操作：①检查装置的气密性．②装药品，连好仪器．③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察试管中所发生现象为
     
    ．④燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约
     
     mL刻度处．
    （2）图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性．当缓缓向外拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
     
    ．
    （3）兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图3）．
    此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应
     
    放在桌上．

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