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    9．实验是科学家探究的重要途径，请根据图示回答相关问题：

    （1）A图实验的结论是氧气约占空气总体积的1/5；
    （2）B图中玻璃棒的作用是引流；
    （3）C图中的实验操作可能会导致的后果是集气瓶底炸裂．

    分析 （1）根据A图是利用红磷燃烧消耗氧气来测量空气中氧气的含量得出实验结论分析；
    （2）根据过滤中为防止液滴的溅出要用玻璃棒引流分析；
    （3）根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析．

    解答 解：（1）A图是利用红磷燃烧消耗氧气来测量空气中氧气的含量，实验结论是氧气约占空气总体积的1/5；
    （2）过滤中为防止液滴的溅出要用玻璃棒，其作用是引流；
    （3）做铁丝燃烧实验时应在集气瓶底部放一些水或沙子，防止加热生成的高温熔融物溅落引起集气瓶底炸裂；
    故答案为：（1）氧气约占空气总体积的1/5；
    （2）引流；
    （3）集气瓶底炸裂．

    点评 本题难度不大，考查知识点较多，掌握空气中氧气含量测定实验的结论、过滤实验中玻璃棒的作用、铁丝燃烧实验的注意事项等是解决问题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①试管 ②分液漏斗
    （2）下面四种途径都可以得到氧气：

    写出实验室中通过甲途径制取氧气的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，属于分解反应 （填基本反应类型）
    （3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是B（填字母），该装置的优点是不用加热，操作简单．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，原因是试管口没有放一团棉花．做该实验试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂试管．
    （5）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：
    ①加热　②收集气体　③检查装置的气密性　④装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花　⑤将试管固定在铁架台上　⑥熄灭酒精灯　⑦将导管移出水面
    正确的顺序为③④⑤①②⑦⑥．（用序号表示）
    （6）要得到较纯的氧气，用E（填序号）收集较好，在当气泡连续均匀放出时开始收集．写出向上排空气法收集氧气，验满的方法：将带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃．
    （7）如果用如图2所示装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．
    （8）何洁同学在制取氧气过程中，她用排水法收集一瓶氧气后，发现收集的氧气不纯，原因可能是集气瓶事先没有装满水（或没有等气泡连续均匀放出就开始收集）．
    （9）工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别？工业制氧气是物理变化而实验室制氧气是化学变化．
    （10）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是A，收集装置是D或E．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤．
    （2）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是电解水的装置，请根据图回答．
    （1）B为负极．
    （2）电解水时在水中加入少量氢氧化钠是为了增强水的导电性．
    （3）写出电解水的文字表达式为水$\stackrel{电解}{→}$氢气+氧气．
    （4）含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    倾倒液体    		C．
    加热液体    		D．
    读取液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：
    （1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）在该实验中观察到的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热，由此可知氧气约占空气总体积的五分之一．
    （3）集气瓶内剩余的气体主要是氮气，它具备的化学性质是不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学实验中常常会出现意外情况，这提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题，例如
    （1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是试管口未放蓬松的棉花团，相应的改进措施是试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉．
    （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是集气底未放少量水或铺一薄层细沙，高温生成物溅落瓶底而炸裂瓶底，相应的改进措施是在集气瓶底铺少量沙子或加少量水．
    （3）做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2．这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应．
    【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2．
    【实验方案】
    同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应．
    【反思与改进】
    甲同学认为上述实验不够严谨，理由是SO2溶于水，也会出现塑料瓶变瘪的现象．于是同学们设计了如下两个改进方案．
    方案一
    实验操作实验现象
    想两个充满SO2的200mL，软塑料瓶中分别注入10mL的水喝NaOH溶液，振荡，对比两个瓶子变瘪的程度完全相同
    乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应．试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是10mL水和10mL氢氧化钠溶液都能将200mL的SO2完全吸收．他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是d（填序号）．
    a．15mL      b．8mL      c．5mL      d．3mL
    方案二
    实验操作实验现象
    利用如图所示装置分别进行实验，向两个充满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液，一段时间后，打开止水夹，对比倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同
    丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应．你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是有水倒吸入集气瓶，会使余下的二氧化硫全部被吸收．
    丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的．改进装置如图所示，你认为装置B的作用是防止水倒吸入装置A．
    （4）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助它们完成以下探究．
    [假设]
    小英的假设：澄清石灰水已变质．
    小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有氯化氢．
    [查阅资料]氯化氢气体遇到硝酸银溶液会产生白色沉淀．
    [实验探究]
    I．小英的探究
    实验目的实验步骤实验现象化学方程式和实验结论
    探究所用澄清石灰水是否变质①用一支试管另取少量澄清石灰水
    ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2
    ③将产生的气体通入所用澄清石灰水中    		步骤③中的实验现象为：石灰水变浑浊或未变浑浊步骤②中反应方程式为H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
    实验结论：所用澄清石灰水没有变质
    或所用澄清石灰水已变质
    II．小青的探究
    实验目的实验步骤实验现象化学方程式和实验结论
    探究气体X中是否含有HCl气体将气体X通入硝酸银溶液硝酸银溶液变浑浊反应方程式：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
    实验结论：气体X中含有氯化氢气体
    【实验反思】
    III．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置：A（填序号）．

    IV．在上述合理装置的第二支试管内应放入AgNO3溶液，起作用是检验氯化氢气体是否被除掉．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．下列实验现象与所写的化学方程式相吻合的是C
    A．有大量白雾产生的反应：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    B．有白色沉淀生成的反应：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    C．溶液颜色有变化的反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    D．有无色无味气体生成的反应：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．煤、石油和天然气是重要的、不可再生的能源，它们燃烧产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响
    （1）下列措施符合我国“世界环境日”主题的是A、B．（填字母）
    A．限制发展高耗能的产业      B．推广使用“乙醇汽油”，减少有害气体排放
    C．为了减少废气对本地区空气的污染，化工厂加高烟囱
    （2）二氧化碳等气体过多的排放，使温室效应加剧加剧，导致全球变暖．为减少二氧化碳过多的排放对环境的影响，你能做的一件事：植树造林；
    （3）将二氧化碳和氢气以一定比例混和，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H4+4H2O．
    （4）为解决能源短缺和环境污染的问题，可开发利用的新能源有氢能．（写一种）

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