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    将10%的氯化钠溶液稀释至5%时，所使用的仪器中通常不包括（　　）

    A. 酒精灯    B. 量筒   C. 烧杯    D. 玻璃棒

    A 【解析】 A、将10%的氯化钠溶液稀释至5%时，不需要进行加热，不需要使用酒精灯，故选项正确；B、将10%的氯化钠溶液稀释至5%时，量筒用于量取氯化钠溶液和水，故选项错误；C、将10%的氯化钠溶液稀释至5%时，烧杯用于完成溶解操作，故选项错误；D、将10%的氯化钠溶液稀释至5%时，玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项错误。故选A。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.2化石燃料的利用 同步测试卷 题型：选择填充题

    为创建新能源示范城市，宜春市启动“万家屋顶光伏发电”示范工程．下列属于新能源的是________

    A．煤         B． 石油      C．风能         D．________

    C；太阳能等（合理即可）． 【解析】 A、煤属于化石燃料，不属于新能源，故选项错误；B、石油属于化石燃料，不属于新能源，故选项错误；C、风能属于新能源，故选项正确。故选C。D、太阳能、地热能、潮汐能、生物质能等均属于新能源（合理即可）。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学4.3氧气同步测试卷 题型：单选题

    我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是（　　）

    A. 作燃料 B. 供给宇航员呼吸 C. 保护发动机 D. 用作火箭的助燃剂

    D 【解析】 试题根据氧气的性质进行分析，氧气具有助燃性，能帮助燃烧。因此火箭发动机里使用液态氧是利用了氧气的助燃性，做火箭燃料的助燃剂，答案选D。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：填空题

    溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法，它是________与________之比．

    溶质的质量；溶液的质量 【解析】 溶质的质量分数=×100%，是溶质质量与溶液质量之比。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：单选题

    一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5 g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（ ）

    A. 1.5 mL B. 2 mL C. 3 mL D. 4 mL

    B 【解析】 溶质的质量分数=×100%，则溶质的质量=溶质的质量分数×溶液的质量，设每瓶至少需加入蒸馏水的质量为x，0.5 g=（0.5 g+x）×20% ，解得x=2 g，水的密度ρ==1.0g/ml，故水的体积=2 mL。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试卷 题型：科学探究题

    化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下探究：

    探究一：蜡烛火焰哪一部分温度最高．

    小明同学点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1～2s后取出，观察火柴梗碳化情况．

    （观察与思考）

    发现火柴梗的________ （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．

    （反思与结论）

    实验结论：________ 的温度最高．这层火焰温度最高的原因是 ________ ．

    探究二：探究石蜡的成分．

    小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如图），观察到烧杯内壁出现水珠，然后将烧杯迅速倒转过来，通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊．

    （分析与结论）根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ________ ，由此说明石蜡中一定含有________ 和碳元素．

    a；外焰；与氧气接触面积大，燃烧充分；水和二氧化碳；氢元素 【解析】 (1)蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层；由于温度越高，火柴梗易被炭化，所以，看到火柴梗的a处最先变黑； (2)由以上实验说明蜡烛火焰的外焰温度最高；这层火焰温度最高的原因是与氧气接触面积大，燃烧充分； 【分析与结论】由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试卷 题型：单选题

    科学探究的意义是学习化学的重要而有效的学习方式．它包括：①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集证据”等基本环节．合理的探究顺序是（）

    A. ①②③④⑤ B. ④⑤①②③ C. ④①⑤③② D. ①④⑤②③

    C 【解析】 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设；设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论；并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论；因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.1燃烧与灭火 题型：填空题

    正在开展的柳州市“美丽乡村”工程，让我们在许多公共场所能见到各种公共标识．请把下列公共标识与意义相关联的框图用短线连接起来．

     ________  A、可回收物

    ________  B、节水标志

    ________ C、有害垃圾

    ________ D、禁止吸烟

    ________ E、禁止烟火

    A；C；B；E；D 【解析】 第一幅图示表示可回收，第二幅图示表示有害垃圾，第三幅图示表示节水，第四幅图示表示禁止烟火，第五幅图示表示禁止吸烟，故顺序为A、. C、. B、 E、 D。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.3大自然中的二氧化碳 同步测试卷 题型：实验题

    实验室制取二氧化碳气体，有如下图所示的仪器可供选用 

    请你回答下列问题： 

    （1）制取二氧化碳气体所需的药品是________；

    （2）制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（用仪器的序号回答）________； 

    （3）收集二氧化碳气体的方法是________； 

    （4）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是________。

    大理石和稀盐酸或石灰石和稀盐酸ACDE向上排空气法将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭 【解析】 ⑴实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石与稀盐酸反应，所需药品为大理石和稀盐酸或石灰石与稀盐酸； ⑵制取二氧化碳是将分液漏斗中的稀盐酸滴加到带双孔木塞的锥形瓶中的石灰石上反应，收集二氧化碳需要导管与集气瓶，因此所需的仪器为：ACDE； ⑶由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收...

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    同步练习册答案