【题目】下列二氧化碳的用途既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( )
A.人工降雨 B.灭火 C.制纯碱 D.二氧化碳使石灰墙变硬
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,通过学习,同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来,小明查阅了大量的资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是 。
(2)同学们按如图装置进行实验,当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时, (填写“可以”或者“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
(3)为了使氧化铜中的铜完全被还原,对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例,你建议选择 (填写字母),简要说明你的理由 。
A.36:3 B.40:3 C.48:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海南岛是“中国西瓜之乡”,种植的西瓜,硒的含量高,色泽好、糖分高,被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。这里的“硒”指的是( )
A. 原子 B. 单质 C. 分子 D. 元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是
A.天气炎热时,鱼塘里的鱼总喜欢往水底游动
B.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污
C.实验室常将固体配成溶液进行化学实验以控制反应速率
D.对于人体必需元素,也要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。
(1)铁丝在氧气中燃烧:______________________、__________。
(2)水在通电的条件下分解:__________________________、__________。
(3)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气:________________________、__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配平下列方程式。
(1)____Al+____Fe3O4____Fe+____Al2O3
(2)____H2+____N2____NH3
(3)____CH4+____O2____CO2+____H2O
(4)____Fe2O3+____H2SO4===____Fe2(SO4)3+____H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置,请结合图示回答问题(装置气密性良好,注射器的摩擦力忽略不计)。
(1)装置一和装置二相比,哪种装置更环保______,理由是____________________________________________。(答出一条即可)
(2)利用装置二进行实验,记录数据如下:
盛有铜粉的仪器中空气体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反复推拉注射器,当气球恢复原状时,停止推拉并熄灭酒精灯,观察注射器中气体体积 |
20 mL | 14 mL | 8 mL |
分析数据,实验测得空气中氧气的体积分数是________。
(3)用装置二测得的结果出现偏差的原因可能是______________、______________________。(答出两点即可)
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【题目】从干冰、铝、烧碱、硫酸、纯碱、生石灰等物质中,选择恰当的物质,完成下列有关问题:
(1)属于碱的是____________(填化学式,下同)。
(2)可用作致冷剂的氧化物是______________________。
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