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13.有关实验操作正确的是(  )
A.加热蒸发皿时垫上石棉网
B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量
C.在量筒中溶解氯化钠固体
D.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集

分析 A、根据蒸发操作的注意事项,进行分析判断.
B、根据氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.
C、根据量筒的用途进行分析判断.
D、根据排水法收集氧气时时机进行分析判断.

解答 解:A、蒸发皿可以直接进行加热,加热蒸发皿时无需垫上石棉网,故选项说法错误.
B、氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿(如烧杯)中称量,故选项说法正确.
C、量筒只能量取液体,不能在量筒中溶解氯化钠固体,故选项说法错误.
D、排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集,因为刚开始排出的气体是空气,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g.

(1)需要氯化钠的质量为7.5g.
(2)某同学按如图所示步骤依次操作:其中操作错误的步骤有AB(填字母序号).
(3)若如图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为2.5g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动.请回答实验中的有关问题.

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验得出的结论有酚酞遇蒸馏水不变色,酚酞遇浓氨水变红色.
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是液体由无色变为红色;产生这一现象的原因是浓氨水中的氨分子由于运动扩散到空气中又溶到了B中.
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要无必要,理由是试验I中已证实蒸馏水不能使无色的酚酞试液变红.
(4)由该实验还可以得出的一条结论是氨水的水溶液呈碱性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.中国登山协会为了纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动.阿旺扎西等一行登山运动员于今年5月21日13:40成功登顶.假如每名运动员冲项时消耗自带的液氧9.6kg.求:
(1)9.6kg氧在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下,氧气的密度为1.43g/L)
(2)若在实验室中用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少千克高锰酸钾?相对原子质量:K-39;O-16;Mn-55.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.12g镁与足量稀硫酸反应,生成氢气多少克?(反应的化学方程式为:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列元素的名称或符号
N氮Na钠镁Mg 氯Cl 铝Al汞Hg.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.按要求写出下列化学反应的化学方程式
(1)用双氧水制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)天然气的燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)锌和稀硫酸反应制取氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(4)用石灰浆粉刷墙壁后,刚开始一段时间内墙壁会“出汗”.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(5)一种物质在氧气中剧烈燃烧,火星四射,并生成黑色固体3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法错误的是(  )
A.维生素C中含有20个原子
B.维生素C由C6H8O6分子构成
C.1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的
D.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)a的仪器名称是铁架台,b的仪器名称是锥形瓶,c的仪器名称是水槽.
(2)实验室用高锰酸钾制取O2,可选用的发生装置是A(填写序号,下同),收集装置是C或E;
(3)实验室制取CO2,应选用的发生装置是B,收集装置是E,选用该收集装置的原因是CO2的密度比空气大且不与空气反应.用化学式表示该反应CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)检验CO2是否收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,观察火焰是否熄灭.

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